Artigo Cientifico Introdução Inclusão Social Pestalozzi

Deficiência Auditiva. Surdez. Inclusão. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................... 2. OBJETIVOS..................................................................................................... 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................................................................... 3.1. A EDUCAÇÃO ESPECIAL: ASPECTO HISTÓRICO E LEGAL..................... 3.2. INCLUSÃO EDUCACIONAL....................

que a EF evoluiu na Educação Especial através da história em relação às leis determinadas e sancionadas; a inclusão da disciplina nos cursos de graduação, conseqüentemente a capacitação profissional; cursos de extensão e de pósgraduação; a luta profissional em prol do tema; a conscientização da importância da EF Adaptada no desenvolvimento geral dos praticantes, bem como sua inclusão na sociedade. Unitermos: Educação Especial. Pessoas com Deficiência. Educação Física.…

conclui-se que a EF evoluiu na Educação Especial através da história em relação às leis determinadas e sancionadas; a inclusão da disciplina nos cursos de graduação, conseqüentemente a capacitação profissional; cursos de extensão e de pós-graduação; a luta profissional em prol do tema; a conscientização da importância da EF Adaptada no desenvolvimento geral dos praticantes, bem como sua inclusão na sociedade. Unitermos: Educação Especial. Pessoas com Deficiência. Educação Física.…

Faculdade Paulista de São Caetano do Sul Priscilla Daniele Urbano Santana INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE REGULAR DE ENSINO Vargem Grande Paulista 2014 Faculdade Paulista de São Caetano do Sul Priscilla Daniele Urbano Santana INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho para avaliação e aprovação da disciplina de PósGraduação em Neuropsicopedagogia da Faculdade Paulista de São Caetano do Sul. Vargem Grande Paulista 2014 "A razão pela qual resgatei as…

possibilidade de estabelecer relações entre universidades, entidades concedente e a realidade social, efetivando a interação da pratica e teoria, garantindo a necessária vivencia do caráter formativo e profissional, de nós estagiários. O interesse pelo tema, Criança Portadora de Necessidades Visuais, se verifica em virtude da defasagem apresentada por essas crianças na área motora, cognitiva e sociais afetiva. Palavras Chave: Educação Física Adaptada,…

FACULDADE EVANGÉLICA CRISTO REI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DESAFIOS E PESPECTIVAS DA INCLUSÃO NA SALA DE AULA: A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO JULINA FELICIANO DA SILVA JAICOS-PI 2014 JULIANA FELICIANO DA SILVA DESAFIOS E PESPECTIVAS DA INCLUSÃO NA SALA DE AULA: A RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Artigo científico apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Evangélica Cristo Rei – FECR., como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia

criança, classe hospitalar, educação. 1. INTRODUÇÃO EDUCAR É UM FATOR ATEMPORAL QUE CONDUZ O SER HUMANO A APRENDER, PRODUZIR E TRANSMITIR CONHECIMENTO, ESTIMULAR O RACIOCÍNIO, DESENVOLVER E NUTRIR POTENCIALIDADES, INSTALAR VALORES UNIVERSAIS EM UM PROCESSO CONTÍNUO DE RELAÇÕES ENTRE INDIVÍDUOS E SOCIEDADE, EM TODOS OS MOMENTOS DA VIDA. Em meio essa perspectiva, a Pedagogia surge na modernidade como uma ciência histórica e social. Acreditando nesse ideal, o…

1. INTRODUÇÃO Johann Heinrich Pestalozzi, educador suíço, contribuiu muito para o progresso das práticas e teorias educacionais. Embora tenha realizado seu trabalho na Suíça, suas idéias e influência alcançaram várias partes do mundo, sendo considerado um dos maiores educadores da humanidade. Influenciado pelas idéias de Jean Jacques Rousseau, acreditava na educação como um desenvolvimento total do indivíduo, cuja potencialidade se encontra na criança, que deve ser estimulada,…

Introdução O século XIX é particularmente importante para o entendimento da Educação Física, uma vez que é neste século que se elaboram conceitos básicos sobre o corpo e sobre sua utilização como força de trabalho. [...] E Nessa perspectiva que podemos entender a Educação Física como disciplina necessária a ser viabilizada em todas as instancias, de todas as formas em todos os espaços onde poderia ser efetivada a construção deste homem novo: no campo, na fabrica, na família, na escola. A

11 INTRODUÇÃO Pretende-se com esta monografia abordar a deficiência intelectual: Síndrome de Down e suas especificidades. Analisando como foram vistos ao longo da história humana, as características e o desenvolvimento da criança com Síndrome de Down, a escolarização focando as práticas docentes e sua alfabetização Com tudo, pretende-se responder as seguintes indagações: Como é vista a criança com Síndrome de Down na sociedade atual? Como é desenvolvido o trabalho entorno da…