Artigo Cientifico De Psicopedagogia

compreensão do jogo, diferenciando significados atribuídos por culturas diferentes, pelas regras e objetos que o caracterizam no capitulo onde o título aborda o tema "O jogo e a educação infantil", escrito pela organizadora Tizuko M. Kishimoto , sendo um artigo interessante, pois trata de questões básicas, como por exemplo definir e conceituar o jogo, o brinquedo e a brincadeira, uma tarefa extremamente difícil de ser feita . O projeto histórico-social e cultural em que as práticas do…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO PSICOPEDAGOGIA EDUCAÇÃO E SAÚDE: AMPLIANDO AS POSSIBILIDADES DA PSICOPEDAGOGIA JOSEANE TEIXEIRA MACIEL ROSÂNGELA OBERTO RODRIGUES ROSELAINE ALVES DA SILVA VERENICE MARIA HENDLER TORRES 2009 JOSEANE TEIXEIRA MACIEL ROSÂNGELA OBERTO RODRIGUES ROSELAINE ALVES DA SILVA VERENICE MARIA HENDLER PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL – 753 EDUCAÇÃO E SAÚDE: AMPLIANDO AS POSSIBILIDADES DA PSICOPEDAGOGIA Trabalho de…

escolar, rejeitam as propostas que são submetidas, pois não veem no sistema a inclusão acontecendo, falta estrutura, métodos, estratégias para que suas particularidades sejam respeitas e possam ser desenvolvidas como qualquer outro indivíduo. O artigo 59 da LDB 9.394/96– Lei de Diretrizes e Bases da Educação traz que: Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: I - currículos, métodos, técnicas

em Filosofia, fez uma tese sobre a Infinidade e Curso das Ciências Pedagógicas pela Universidade de Coimbra. É professor catedrático da Universidade de Coimbra, tem colaborado em livros coletivos: do Centro de Psicopedagogia da Universidade de Coimbra onde se especializou em Psicopedagogia. Coordenou em parceria por exemplo a publicação de Teoria da Educação – contributos ibéricos (Imprensa da Universidade de Coimbra). Como autor único: Educação: objetivo e subjetivo – para uma teoria do…

CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE ENTRE PROFESSORES E ALUNOS NA INCLUSÃO Trabalho de Conclusão apresentado à FACISA, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Inclusão, ministrado pelo Instituto de Ensino Superior a Distância - IESAD, sob a orientação do Professor João Paulo Roberti Junior. NEUZA WOISCZYK MASSARANDUBA 2013 FACULDADE DE CIÊNCIAS…

Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé, como exigência parcial para obtenção da Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional. Orientador: Profª Ms. Malu Alves de Souza GUAXUPÉ 2013 RESUMO COSTA, Ana Rosa Arouche Magalhães. A Influência do Ambiente nas Dificuldades de Aprendizagem. 2013. 14 f. Trabalho de conclusão de curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé, Guaxupé, 2013. O objetivo do trabalho

PROJETOS ESPECIAIS PROJETO: “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO POR MÁRCIA LEITE BUCCOS A presente monografia é requisito parcial para conclusão do grau de especialista em Psicopedagogia. RIO DE JANEIRO 2005 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus e a minha família por mais uma conquista em minha formação profissional e mais uma etapa vencida. Meu reconhecimento a minha orientadora de monografia,…

DESENVOLVIMENTO, CRIATIVIDADE E APRENDIZAGEM: DESAFIOS AO EDUCADOR/EDUCADORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Lavínia de Melo e Silva Ximenes1 Colégio de Aplicação – UFPE Resumo: Esse artigo tece algumas considerações acerca do desenvolvimento de crianças e adolescentes tendo por base teórica a perspectiva contextual-interacionista, destacando o papel da criatividade na constituição do sujeito, particularmente no âmbito da educação básica, questionando o lugar da escola na estimulação do potencial criativo de

Rosângela Carreiro Fernandes PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA: HISTÓRICO, FUNDAMENTOS E ATUAÇÃO Atividade Avaliativa A1_DCA Faça uma pesquisa biográfica sobre Piaget e Vygotsky. Nesta pesquisa apresente informações sobre a história e vida destes teóricos para que você possa aprofundar a compreensão a respeito de quem pensou, pesquisou, escreveu determinada teoria e o contexto histórico cultural em que viveu. Pode estar descrita em forma de texto corrido ou linha de tempo. Esta…

FACULDADE CORPORATIVA CESPI - FACESPI Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional PROJETO DE MONOGRAFIA TÍTULO Avaré 2012 1. SINDROME DE DOWN 2. A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. JUSTIFICATIVA A realização deste trabalho adveio da necessidade de descobrir as consequências do acompanhamento psicológico para a família de um indivíduo portador de síndrome de down,…