Artigo Cientifico De Psicopedagogia

forma adequada para sua dificuldade,fazendo que futuramente, esta pessoa possa ser inserida no meio social, (que seja num serviço, ou numa faculdade), sem problema algum, como é o caso de várias pessoas que serão listadas neste artigo. O mais importante a se passar neste artigo, é que a dislexia é sim um problema, mas que pode ser tratado e superado com facilidade, sem que aja um real prejuízo ao portador. Palavras chave: Dislexia, escola, professor, aluno, conceito, educação.

Revista Psicopedagogia versão impressa ISSN 0103-8486 Rev. psicopedag. vol.27 no.84 São Paulo 2010 ARTIGO DE REVISÃO Atuação psicopedagógica no contexto escolar: manipulação, não; contribuição, sim Educational psychology practice in the school framework: not to manipulation, yes to contribution Idalina Amélia Mota Pontes Graduada em Pedagogia com Habilitação em Administração Escolar pela Universidade Estadual do Ceará; Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade Christus

aprender, seus diferentes níveis e as diferentes teorias.????? Antes vc diz que a proposta é analisar os psicopedagogos, log em seguida traz o aluno,,, preciso rever isso??? O resumo deve ser feito após elaboração do +projeto . Palavra-chave: Psicopedagogia. Intervenção. Dificuldades na aprendizagem. Abstract Tradução do resumo para outra língua vernácula que pode ser: inglês (Abstract), francês (Résumé) ou espanhol (Resumen). Seguir o…

A RELEVÂNCIA DO AMBIENTE SÓCIO/CULTURAL NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO Vanusa Maria da Fonseca Silva1 Ms Beatriz Borges Pereira Reis2 RESUMO O presente artigo relata o estudo de caso de uma criança com queixa de aprendizagem escolar. Tem como objetivo principal analisar a relevância do ambiente sócio/cultural durante o desenvolvimento e aprendizagem da criança. O trabalho apresenta os resultados de uma

seus estados patológicos sob o olhar psicopedagógico Priscila Junko Tanaka* RESUMO Este artigo traz a conceituação de atenção, os seus diferentes tipos, seu desenvolvimento e algumas de suas principais patologias, de acordo com a abordagem sócio-histórica de Luria e Vygotsky, e pretende suscitar reflexões para a Psicopedagogia. Palavras chaves: Atenção. Desenvolvimento. Patologias. Psicopedagogia. ABSTRACT This article discusses the concept of attention, involving the…

(IN) DISCIPLINA NA RELAÇÃO FAMÍLIA / ESCOLA: LIMITES E PERSPECTIVAS Plano de Intervenção Institucional apresentado ao Instituto Superior de Educação Eugênio Gomes, como requisito parcial obrigatório para a obtenção da Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, sob a orientação da Profª Ana Castro Lago IPIRÁ 2009 É claro que a…

1 Título centralizado + Negrito TUDO MAIÚSCULO Fonte tamanho 14 ou 16 Numeração de páginas Canto superior direito Fonte igual do texto + tam.10 ARTIGOS CIENTÍFICOS: NORMAS ESPECÍFICAS DE APRESENTAÇÃO RESUMO 1 único parágrafo Fonte tamanho 11 Espaçamento simples Linhas divisórias opcionais Negrito Negrito Negrito Negrito Jefferson Baptista Macedo1 Nome(s) do(s) autor(es) em sequência, fonte 11. Inserir nota de rodapé com qualificação. Nome da…

necessidade de concursos para obtenção do título de especialista e a exigência do credenciamento das instituições que oferecem especialização. A Lei n.º 5766/71 que cria o Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Psicologia, estabelece em seu artigo 11 que "os registros serão feitos nas categorias de Psicólogos e Psicólogos Especialistas". Através da Resolução nº 014/00 do ano 2000, revogada pela Resoluçáo n 013/2007, o Conselho Federal de Psicologia vem instituir…

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ERIKA VANESSA PALMA RIBEIRO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAUSAS DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA Feira de Santana 2013 ERIKA VANESSA PALMA RIBEIRO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAUSAS DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA

textos e matérias já estudadas e aprofundamento dos conhecimentos teóricos. 8.1. TIPO DE PESQUISA Significado segundo Gil, 2008: Pesquisa bibliográfica- é desenvolvida com base em material já elaborado constituído principalmente de livros e artigos científicos. Estudo de campo: Procura o aprofundamento de uma realidade específica. É basicamente realizada por meio da observação direta das atividades do grupo estudado e de entrevistas com informantes para captar as explicações e…