Artigo Cientifico Criança Com Deficiencia

EDUCACIONAL DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS SANTA LUZIA – PB 2011 MARIA DO SOCORRO MASCÊNA DE PAULA A IMPORTANCIA DA FAMILIA NO PROCESSO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS SANTA LUZIA – PB 2011 MARIA DO SOCORRO MASCÊNA DE PAULA A IMPORTANCIA DA FAMILIA NO PROCESSO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Trabalho de Conclusão do Curso –…

AVALIAÇÃO DA ACESSIBILIDADE AOS ESPAÇOS DE ENSINO FUNDAMENTAL Cristiane Rose Duarte & Regina Cohen. Este artigo é resultado das atividades de pesquisa desenvolvidas pelo Núcleo Pró-Acesso que contam com o apoio do Fundo de Amparo à Pesquisa no Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Veja no rodapé como mencionar este artigo.∗ RESUMO Ninguém nega que o ensino público seja o alicerce da democracia e a base fundamental…

CONECTADO SERVIÇO SOCIAL HAINAT MARIA SIMÕES COSTA DE MENEZES ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO INDIVIDUAL Assistência Social E Pessoa com Deficiência 5ºsemestre ESPLANADA- BA 2013 HAINAT MARIA SIMÕES COSTA DE MENEZES Assistência Social E Pessoa com Deficiência Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ética…

sobrevivência. Atualmente, algumas declarações internacionais foram suscitadas, tais como: a Declaração de Guatemala e a Declaração de Salamanca entre outras, todas procurando resolver os problemas educacionais das pessoas com os mais variados tipos de deficiência, nos quais o Brasil é signatário e se compromete na criação de políticas públicas direcionadas a educação especial.Além do procedimento metodológico bibliográfico, também utilizamos a observação e a entrevista semi- estruturada…

FUTURO: UMA ABORDAGEM TEÓRICA. Marta Soares Moraes[1] Maria do Socorro Corrêa Campos[2] RESUMO Este artigo sobre Educação Especial tem por objetivo contribuir com a formação de pedagogos e profissionais de outras áreas, bem como desmistificar o conceito que se tem sobre os portadores de necessidades educativas especiais. Duas vertentes serão abordadas nesse artigo. A primeira é teórica, portanto, histórica. A segunda vertente a ser evidenciada é relacionada ao…

TUDO BEM SER DIFERENTE • - Artigo apresentado na Disciplina de Estágio Curricular IV ao Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura – EAD da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial para Conclusão de Curso. Elaine Dias Heber Machado Sandra Regina Pinheiro Favaro Ferraz RESUMO Este trabalho apresenta os elementos que envolvem o tema da Inclusão…

uma educação de qualidade. Diante disso, este trabalho foi realizado através da consulta a artigos publicados em periódicos e em anais de congresso nacionais que abordam o ensino de Química e a Inclusão. Palavras Chave: inclusão, deficiência visual/auditiva, ensino, aprendizagem, Química. CONCEITO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Educação Inclusiva é o processo educativo/social, onde todas as crianças portadoras de necessidades especiais e de distúrbios de aprendizagem têm o direito…

dos alunos das camadas populares. Inúmeras explicações para a não aprendizagem desses alunos têm surgido, como as centradas nas ideologias do dom da deficiência cultural e da diferença cultural, apontada por SOARES (1989). Todas essas explicações buscam nos alunos a causa do seu próprio fracasso, destacam suas faltas e suas deficiências, sem considerar o contexto social e a vinculação destes com a realidade mais ampla. Outro entendimento de natureza humana encontra-se nos…

biodisponibilidade de nutrientes, pode-se: determinar, de forma mais precisa, as necessidades nutricionais do organismo, e as recomendações de ingestão alimentar; elaborar tabelas de composição de alimentos mais precisas; adquirir conhecimentos científico-tecnológicos relacionados com enriquecimento ou fortalecimento de alimentos. Diversos fatores influenciam a absorção de nutrientes de um alimento isolado ou de uma refeição, dentre eles estão os relacionados à própria fisiologia do…

alunos são capazes de desenvolver um projeto, desde que o trabalho cientifico respeite a faixa etária. O objetivo primordial da professora foi discutir os problemas ambientais, ocasionados com o descarte de pilhas. Ela levantoua problemática para as crianças onde deveríamos descartá-las, quais o danos que acarreta ao meio ambiente e a forma correta de eliminar as pilhas . A idéia inicial da professora era criar um conflito entre as crianças e os pais envolvendo também a comunidade na…