Artes Na Formação Do Pedagogo

Sendo o objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a critica do processo educativo. Sendo que a palavra pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) agogé (condução). O pedagogo era o escravo que conduzia as crianças. Atualmente, denomina-se pedagogo o profissional cuja formação é a pedagogia, que no Brasil é uma graduação da categoria licenciatura. A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de Aprendizagem…

se adequam ao corre corre do dia a dia de casa, trabalho e escola surgindo várias posturas diante dos filhos. Alguns pais se acovardam diante do poder crescente dos filhos por uma educação sem limites e restrições educacionais importantes para a formação do individuo por vezes com a falta de tempo para com os filhos. Existem crianças agridem seus pais e eles não sabem como reagir ou ao menos entender se é uma violência ou um protesto por atenção e cuidados. Os pais de antigamente…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Disciplina: Nome: TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Produção Textual Gama 2013 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende abordar o trabalho do pedagogo no espaço educativo. A escola é entendida como parte constituinte da sociedade moderna, assume papel relevante na consolidação de determinados “ traços” sociais, podendo ser compreendida como um espaço social privilegiado onde, concomitantemente, são socializados saberes…

as atribuições pedagógicas não se resumem a ser educador infantil, o pedagogo é o especialista na ciência da educação e criador das práticas educativas, dentro e fora da escola. Traz a educação como o processo de ensinar e aprender dentro dos diferentes grupos sociais, e os métodos criativos e dinâmicos que estes profissionais devem utilizar pra exercer a arte de transmitir conhecimento e valores, entendendo que cabe ao pedagogo, planejar, coordenar e supervisionar projetos pedagógicos,…

central nos projetos político-pedagógicos das escolas e nas propostas dos sistemas de ensino, assim como nas pesquisas, na teoria pedagógica e na formação inicial e permanente dos docentes. Neste período de ampliação da duração do ensino fundamental, em que são discutidas questões de tempo-espaço, avaliação, metodologias, conteúdo, gestão, formação, não seria oportuno repensar os currículos na Educação Básica? Que indagações motivam esse repensar? As Secretarias de Educação…

Amélia Santoro Franco) Pedagogia: Ciência ou Arte? A vida só apreende a vida pela mediação das unidades de sentido que se elevam acima do fluxo da historia. (Dilthey, 1940:12) A pedagogia é reconhecida em suas origens como a ciência da educação, há uma tendência a considerá-la também como arte, muitas vezes a pedagogia é conceituada como a ciência e a arte da educação ou mesmo a ciência da arte educativa; Tratado de pedagogia…

escravos dos métodos e técnicas é necessário refletir primeiramente sobre a educação. Aguayo (1932), citado por Piletti (1986), defende que a didática pode ser definida como: A técnica de estimular, dirigir e encaminhar, no decurso da aprendizagem, a formação do homem. Segundo Piletti (1986), tanto a Didática como a Metodologia estudam os métodos de ensino. Há, no entanto, diferença entre elas, pois a Metodologia estuda os métodos de ensino, e a Didática faz um julgamento ou uma…

..................................................... 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO... 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.....................................................05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional...................... 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO..................................... 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio.................................................. 06 3.2 A Rotina...........................

Sistema de Ensino A DISTÂNCIA PEDAGOGIA . o que significa ser pedagogo para mim Curitiba 2014 . o que significa ser pedagogo para mim Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual Individual Orientador: Prof. Marcelo Macedo de Oliveira Curitiba 2014 SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título 4;1;Título 5;1;Título…