Espaço educativo

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
Disciplina:

Nome:

TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO
Produção Textual

Gama
2013
1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho pretende abordar o trabalho do pedagogo no espaço educativo. A escola é entendida como parte constituinte da sociedade moderna, assume papel relevante na consolidação de determinados “ traços” sociais, podendo ser compreendida como um espaço social privilegiado onde, concomitantemente, são socializados saberes sistematizados e transmitidos valores por ela legitimados.
Acredita-se que o desenvolvimento do tema é relevante especialmente pelo fato de que pedagogo deve saber trabalhar em parceria com a comunidade escolar, resolver problemas da escola, achar soluções criativas a problemas concernentes ao processo ensino-aprendizagem de seus alunos, até mesmo às situações da comunidade em que a escola está inserida. Assim como para a educação regular, a proposta de formação de professores para a educação especial fortalece a tese de permanência e naturalização da ambiguidade quanto ao nível de formação.
Segundo Perrenoud (1996), prática reflexiva, profissionalização, trabalho em equipe e por projetos, autonomia e responsabilidade crescentes, pedagogias diferenciadas, centralização sobre dispositivos e sobre as situações de aprendizagem, sensibilidade em relação com o saber e com a lei delineiam um roteiro para a prática docente.
Diante do exposto, o presente trabalho pretende demonstrar as principais atribuições do profissional pedagogo, destacando-se as consideradas mais relevantes, bem como de que forma determinadas disciplinas podem contribuir para a formação desse profissional.

2 DESENVOLVIMENTO Refletir sobre a prática do profissional pedagogo é uma necessidade, em função da importância desse profissional no contexto educacional. Ao se relacionar as atividades desenvolvidas pelo pedagogo com as disciplinas do conhecimento, percebe-se que esta relação contribui sistematicamente para que