PEDAGOGIA NOS DIAS ATUAIS
4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9
1 INTRODUÇÃO
Este trabalho, incluindo a leitura do artigo de Libâneo (2001), periódicos na internet, artigos e conhecimentos pessoais tem a finalidade de trazer mais conhecimento e mostrar de diversas formas como é e foi vista a pedagogia como também apresentar os princípios pedagógicos que têm orientado os processos pedagógicos intencionais e sistematizados de construção do conhecimento a partir do desenvolvimento.
2 pais medievais x contemporaneos
Antigamente os pais queriam ver os filhos trabalhando ainda crianças e o estudo ficava em segundo plano. Os pais acreditavam que os filhos tinham que crescer logo para se virarem na vida, que era considerada dura, essas famílias exerciam ao máximo sua autoridade sobre os filhos, eram autoritários e reprimiam todos os desejos.
No século atual, os valores familiares estão mistos, as crenças de futuro e ações do presente se entrelaçam e se adequam ao corre corre do dia a dia de casa, trabalho e escola surgindo várias posturas diante dos filhos. Alguns pais se acovardam diante do poder crescente dos filhos por uma educação sem limites e restrições educacionais importantes para a formação do individuo por vezes com a falta de tempo para com os filhos. Existem crianças agridem seus pais e eles não sabem como reagir ou ao menos entender se é uma violência ou um protesto por atenção e cuidados.
Os pais de antigamente comandavam totalmente a educação dos filhos até por vezes usando de um autoritarismo mas que gerava respeito. Hoje, certos responsáveis sentem-se comandados pelos seus rebentos. Resta a esperança para alguns de que a escola eduque-os. Os pais que com esforço retomam a função de “pai” e de “mãe” tendem a sentir culpa, porque dizer um ‘não’ dá a impressão de