Artes E Deficientes Visuais

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL AMANDA BOTTARO – RU: 568198 ANDRÉIA M.OSHIRO – RU: 568206 DESCALVADO 2010 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo principal ampliar os conhecimentos sobre a deficiência visual e a escola inclusiva, realizando uma discussão a respeito dos pressupostos teóricos e metodológicos que orientam as políticas…

“Contar histórias: uma arte sem idade” COELHO, Betty. Contar Histórias–Uma arte sem idade. São Paulo, Ática. 1996, 78p No Livro A Arte de Contar Histórias, a autora traz a magia, o prazer, bem como os anseios do contador de histórias. Na descrição de alguns exemplos de histórias a magia envolve o telespectador e o traz para dentro do contexto. Aprendi a primeira lição de magistério: ouvir histórias e cantar são coisas de que as crianças gostam muito. (p. 8) Agrada a todos,…

Introdução Temos como intuito, neste texto apresentar qual é a real função da Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Visuais, será abordado também a importância do lúdico no desenvolvimento humano, enfatizando sua importância com relação às crianças e jovens com necessidades especiais. As pessoas enfocadas em nossa pesquisa são aquelas que apresentam um desenvolvimento visual afetado, ou seja, no processo de conhecer o mundo e aprender a lidar com eles sofrem a influência de fatores com

Esporte: sinônimo de saúde, educação e inclusão Natação, atletismo, ciclismo, escalada esportiva, futebol, goalbol e judô. Essas são as modalidades esportivas mais praticadas no Brasil pelos deficientes visuais. As restrições são poucas para essas atividades, que podem ser feitas com segurança. O deficiente visual tem total condição de fazer atividades físicas. Pode até mesmo praticar esportes de aventura, como mergulho e canyoning (que tem por objetivo a exploração dos leitos do rio).…

touchscreen por pessoas com deficiência visual, cegos ou com baixa visão, idosos e pessoas com baixo letramento. A solução, apoiada por síntese de voz, consiste em uma associação de reconhecimento de gestos e toques com a formatação de tela simplificada e padronizada, o que permite ao público-alvo interagir com as aplicações de forma autônoma. Palavras-chave: Acessibilidade. Modelo de interação. Interação Humano-Computador. Inclusão digital. Deficiente visual. Introdução Análises da…

Qualquer tipo de deficiência causa uma queda na autoestima, que deve ser superada através da realização de atividades, como por exemplo: esportes, grupos artísticos, reabilitação, e contato com a cidade. As cidades devem começar a adaptar-se ao deficiente físico e não o contrário. REFERÊNCIAL TEÓRICO Deficiência Auditiva A deficiência auditiva é uma perda parcial ou total das possibilidades auditivas sonoras, variando em graus e níveis. É importante o diagnóstico precoce da…

ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CONTRIBUIÇÃO PARA A MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA Edibergon Varela Luiz Carlos Ferreira Catarina Shin Lima de Souza catarina.shin@hotmail.com Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Área: Artes; Subárea: Música. Palavras-chave: Deficiência visual, ensino de música, qualidade de vida. Resumo Esse artigo aborda um relato de experiência no Projeto de Extensão Curso de Flauta Doce para Pessoas com Deficiência Visual da…

diversidade cultural através da arte, pois a sociedade exige dos indivíduos competências e habilidades especificas, que são desenvolvidas de forma espontânea por alguns, no contexto da educação familiar, mas que, para outros estão atrelados ao processo de escolarização. Os educadores devem acreditar na individualidade e no poder de cada aluno, no poder da criatividade e na necessidade vital que temos de nos expressar. Hoje já se sabe o quanto a Educação em Arte é importante para os…

a forma de uma mão até a acuidade visual de 2/60 ou campo visual inferior a 5 graus. * B3 – Os lutadores conseguem definir imagens. Acuidade visual de 2/60 a 6/60 ou campo visual entre 5 e 20 graus. Projeto esportivo estimula inclusão de deficientes no Karatê O projeto “Karatê-DO – Passos para a inclusão”, desenvolvido pelo Instituto Olga Kos de Inclusão Cultural em parceria com o programa Schin Inclusão Eficiente, tem o objetivo de levar as artes marciais a pessoas…

e fica localizado na rua Dr. Orestes Lisboa, s/n - Conjunto Pedro Gondim, João Pessoa/Paraíba. É um Órgão da administração indireta do governo estadual e está vinculada à Secretaria de Estado da Educação. Atende as pessoas com deficiência mental, visual, auditiva, física, múltipla, acidentados do trânsito, do trabalho, sequelados de hanseníase e pessoas com necessidades educativas especiais. Qualquer cidadão e cidadã que tenha necessidade de atendimento na instituição pode se dirigir…