Artes Cênicas Na Educação Infantil

A arte na educação infantil, durante muitos anos se resumia a tarefas pouco criativas e fundamentalmente repetitivas. Tinha um perfil voltado para a recreação e desenvolvimento emotivo/motor. ... "As atividades iam desde ligar pontos até copiar formas geométricas. A criança não era considerada uma produtora e, por isso, cabia ao professor dirigir seu trabalho e demonstrar o que deveria ser feito". (Rosa Iavelberg, Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs). Atualmente, a arte na…

completá-los. Isso pressupõe uma pedagogia ativa, cooperativa e aberta. ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: >> CONTOS INDÍGENAS Educação Infantil e 1º ano - Palestra sobre hábitos e costumes dos indígenas - Lenda do Quero-quero - Dramatização - Lenda do Milho - Feitura da pipoca - Escultura com argila - Lenda do Boitatá - Painéis das lendas - ARTES: leitura de imagens de obras de tema indígena, aspectos culturais, como o indígena se enfeita, pinturas e desenhos…

..........................10 Referência.......................................................................................11 Apresentação A LDBEN - 9394/96 foi criada com o propósito de ajudar na organização da educação básica no nosso país. Como o nome já diz, dita as diretrizes e as bases da organização do sistema educacional. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) também são referencias ao Ensino Fundamental e Médio de todo o país, tem o…

PEDAGOGIA ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Sandra Aparecida Motta RA-220732 Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina Arte, Criatividade e Recreação, sob orientação do professor-tutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. NAVIRAÍ - MS 16/09/2012 1. Nossas memórias das aulas de artes. Eu Sandra Aparecida Motta, não tenho muitas recordações das minhas aulas…

a moral é um elemento decisivo nesse sub-gênero. Comédia A comédia é o uso de humor nas artes cênicas. Também pode significar um espetáculo que recorre intensivamente ao humor. De forma geral, "comédia" é o que é engraçado, que faz rir. No surgimento do teatro, na Grécia, a arte era representada, essencialmente, por duas máscaras: a máscara da tragédia e a máscara da comédia. Aristóteles, em sua Arte Poética, para diferenciar comédia de tragédia diz que enquanto esta última trata…

A presente pesquisa tem por objetivo investigar as vantagens apresentadas nas aulas de musicalização infantil e verificar se existe um processo ensino e aprendizagem de caráter lúdico com muitas vantagens. Assim a questão que norteia o presente estudo é: A Educação Infantil é fundamental para a fase inicial da criança; porém esse assunto é novo e muito questionável. Quais são as vantagens que a aula de musicalização pode oferecer para a criança em sua fase inicial? Tomando como…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL JORDÂNIA DUARTE DE LIMA MONALISA RAMOS BEZERRA A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO PARA A FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NATAL/RN 2012 JORDÂNIA DUARTE DE LIMA MONALISA RAMOS BEZERRA A…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS IV PROFESSORA: MARIA HELENA PROJETO DE DANÇA NA ESCOLA: FESTA JUNINA Maria do Socorro Nascimento Craveiro Rayssa Helcias Cavalcante TERESINA/2012 SUMÁRIO Introdução _____________________________________ 3 Objetivo Geral _____________________________________ 8 Objetivos Específicos…

DE ESTÁGIO CURRICULAR II- EDUCAÇÃO INFANTIL Rio Pardo de Minas 2014 Leivina Pereira dos Santos Oliveira PLANO DE ESTÁGIO CURRICULA II- EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, ensino da Educação Física Escolar, Seminário VI, Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Professores:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO REPÚBLICA 7224 CURSO PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PROF. MARIA CLOTILDE BASTO BELÉM-PA 2014 Universidade Anhanguera Pólo República 7224 Curso pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Antônia Maria costa oliveira ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­– ra: 384088 Caroline pereira sobrinho – ra: 385697 Sandra Maria Viana da silva – ra: 386305