Arte E Transformação

A Arte no Brasil no século XIX A história da arte brasileira, a partir de meados do século XIX até o seu final, é fortemente marcada pela atuação da Academia Imperial de Belas Artes que determinou, não só a sistematização do ensino artístico, como também criou uma referência estética e cultural através deste modelo, estabelecendo um novo tipo de olhar. Desenvolveu-se sob a proteção do Imperador e pela convivência direta com o poder, impondo seu programa de forma autoritária. Os…

passado e o presente. Modernismo: o modernismo teve como marco simbólico inicial no Brasil a Semana de Arte Moderna, em fevereiro de 1922, porém antes é possível ditar artistas que já o representavam por volta de 1917. A maior preocupação do modernismo é romper com o tradicionalismo e trazer influências das vanguardas europeias para o Brasil, porém ao mesmo tempo buscando independência da arte europeia. A arquitetura modernista apresenta características específicas como formas…

Resenha A função da arte FISCHER, Ernst A. função da arte in. FISCHER, Ernst A necessidade da arte, Rio de Janeiro: Zahar Ed. 1973, p.11-20. Introdução A presente resenha pretende analisar o primeiro capitulo do livro “A necessidade da arte”, escrito por Ernst Fischer em 1959, que foi um escritor e jornalista nascido em 12 de julho de 1875 em Viena, Áustria. O capitulo aborda a reflexão do autor sobre a questão em seu titulo, qual é a função da arte? Por que ela é indispensável…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho científico é o fruto de uma investigação feita pelo grupo em torno do tema teoria crítica da arte, onde dentro do mesmo veremos as definições da arte, estética da arte, teoria do belo, teoria do gosto e a filosofia da arte, onde varias obras foram consultadas como forma de sustentar o mesmo. Relativamente aos temas acima citados veremos os seus conceitos, suas relações, suas importâncias e seus objectivos. Importa-nos os estudos destes temas porque durante a

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Nome: Flávia de Oliveira Silva RA: 4300067740 Nome: Mirian Cristina Pereira de Lima Silva RA: 4304785168 Nome: Valdecine Silveira R. RA: 3876757427. Tutora Presencial: Maria de Socorro Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à…

convidado a responder aos ensaios de Kelly e Portelli sobre sua produção A Vida nas Escolas, afirma ser necessária a resposta para estabelecer um diálogo contínuo entre professores e estudantes que dividem interesse em comum na luta peã liberdade e transformação social democrática. Ele concorda quando dizem que sua discussão de gênero em A Vida nas Escolas não teve aprofundamento teórico quando comparada às outras seções do livro. Esclarece também que a produção é uma tentativa de…

pensar que não conhece arte”; a alternativa em que a correspondência dos tempos verbais NÃO está adequada é: TEXTO – A ARTE NA NOSSA VIDA Jô Oliveira e Lucília Garcez (A) (B) (C) (D) (E) Você pode pensar que não conhece arte, que não convive com objetos artísticos, mas estamos todos muito próximos da arte. Nossa vida está cercada dela por todos os lados. Ao acordar pela manhã e olhar o relógio para saber a hora, você tem o primeiro contato do dia com a arte. O…

educacional brasileira reconhece a importância da arte na formação e desenvolvimento de crianças e jovens, incluindo-a como componente curricular obrigatório da educação básica. A área da arte que se delineou no texto visa destacar os aspectos essenciais da criação e percepção estética dos alunos e o modo de tratar a apropriação de conteúdos imprescindíveis para a cultura do cidadão contemporâneo. Segundo o autor o aluno desenvolve sua cultura de arte fazendo, conhecendo e…

ENCONTROS DE SUSTENTABILIDADE 28 DE JULHO DE 2006 A EDUCAÇÃO COMO MECANISMO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Educar para mudar Bernardo Toro, um dos mais importantes pensadores do Terceiro Setor na atualidade, defende a educação como mecanismo de transformação social, em um processo de articulação entre os setores da sociedade Grande parte dos brasileiros que viajam ao Exterior opta pelos Estados Unidos ou outro país do Primeiro Mundo, em detrimento de algum lugar da América Latina. Prefere Miami

raízes culturais distintas. Neste seguimento, “existe no discurso frankfurtiano três elementos que desfrutam de uma posição marcadamente positiva. São eles, a arte, a cultura e a teoria crítica. Todos são definidos como “negativos” isto é, negam a ordem social vigente. Poderíamos completá-los adicionando os termos aos quais eles se opõem: arte - cultura de massa; cultura – civilização; teoria crítica - positivismo” (Ortiz, s/d:8). Freixo (2006: 53) fala de algumas correntes como a…