Resenha – arte no ensino fundamental.

Após muitos debates e manifestações de educadores, a atual legislação educacional brasileira reconhece a importância da arte na formação e desenvolvimento de crianças e jovens, incluindo-a como componente curricular obrigatório da educação básica. A área da arte que se delineou no texto visa destacar os aspectos essenciais da criação e percepção estética dos alunos e o modo de tratar a apropriação de conteúdos imprescindíveis para a cultura do cidadão contemporâneo. Segundo o autor o aluno desenvolve sua cultura de arte fazendo, conhecendo e apreciando produções artísticas, que são ações que integram o perceber, o pensar, o aprender, o recordar, o imaginar, o sentir, o expressar, o comunicar. Sendo assim, o aluno através de suas produções e do conhecimento de outras produções culturais poderá interpretar de maneira consciente e critica a realidade a sua volta. Através da arte o aluno percebe e compreende os significados sociais. Desde o inicio da história da humanidade, a arte tem se mostrado como uma práxis presente em todas as manifestações culturais. O autor nos ressalta que a aprendizagem e o ensino da arte sempre existiram e se transformaram, ao longo da história, de acordo com normas e valores estabelecidos, em diferentes ambientes culturais. A arte da criança como manifestação espontânea e auto expressiva: valorizam a livre expressão e a sensibilização para a experimentação artística como orientações que visavam ao desenvolvimento do aluno. Ao apontar a arte como conhecimento o autor nos coloca que manifestação artística tem em comum com outras áreas de conhecimento um caráter de busca de sentido, criação, inovação. Sendo assim, é papel da escola estabelecer os vínculos sobre a arte e os modos de produção e aplicação desses conhecimentos na sociedade. Por isso um ensino e aprendizagem da arte que se processe criadoramente poderá contribuir para conhecer seja também maravilhar-se, divertir-se, brincar co m o desconhecido, arriscar hipóteses