Arte E Criatividade

ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 CAMILA ALVES DE OLIVEIRA CRISTIANE ALVES DE BRITO JENNIFER EVELINE DOS SANTOS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO TRABALHO DE ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO APRESENTADO A PROFª ADRIANA RODRIGUES DA SILVA DA FACULDADE ANHANGUERA - UNIDERP, POLO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP, PARA FINS DE AVALIAÇÃO PARCIAL NESTA DISCIPLINA DO CURSO DE PEDAGOGIA. NOSSAS MEMÓRIAS ESCOLARES A aula de artes de

relacionadas a práticas artísticas, de artesanato, recreação ou outras atividades que contribuíram para o desenvolvimento de sua criatividade. Apesar de fazer muito tempo que terminei o meu segundo grau mim recordo como eram as minhas aulas de arte tanto no ensino fundamental como no ensino médio.Naquela época o ensino era o tradicional,portanto as aulas de arte eram apenas pintura de algum desenho.O mais triste ainda era a falta de material e a falta de qualidade no…

de informações, de situações-problemas, de obras de arte, musicalidade, danças, recursos tecnológicos e outras situações que estimulem e desafiem a criatividade e o desenvolvimento das múltiplas aprendizagens, articulando as diferentes áreas. A infância e uma época de descoberta para as crianças, pois elas estão em fase de descoberta para o mundo. Pois nesta fase, na educação infantil e que elas terão seus primeiros contatos com o mundo da arte, portanto cabe a nos professores,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, 6º semestre, sob orientação da professora-tutora a distância Rosemeire Farias. PORTO SEGURO-BA 17/09/201 MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÀS PRÁTICAS ARTÍSTICAS Relato da aluna Ana…

Uniderp Polo Júlio de Castilho ARTE, CRIATIVIDADE e RECREAÇÃO. Profª. Adriana Rodrigues da Silva PEDAGOGIA 6ºSEMESTRE / ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Alunas: Luciane Ferreira da Costa Marques – RA: 293407 Márcia Martins dos Santos – RA: 309134 Rosely C.Queiroz - Campo Grande-MS Setembro 2013 Introdução Esse trabalho tem como objetivo nos conscientizar o quanto é importante para a criança trabalharmos com Artes desde a Educação Infantil.…

INSTITUTO SUMARE DE EDUCACAO SUPERIOR (ISES) ANA PAULA SILVA NUNES THAYRA IRIS ALVES THOMAZZO “A IMPORTANCIA DA DISCIPLINA DE ARTES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E ESCITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” SÃO PAULO 2014 ANA PAULA SILVA NUNES THAYRA IRIS ALVES THOMAZZO “A IMPORTANCIA DA DISCIPLINA DE ARTES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Trabalho de Graduação Interdisciplinar apresentado ao Instituto Sumaré de Educação Superior

humano se desenvolve a partir de suas idéias, toda a criação vem primeiramente de um pensamento criativo e inteligente. Desde a pré-história o a criatividade faz com que a humanidade se desenvolva e realize suas tarefas com o uso da mesma. Temos como criativo o novo, aquilo que é uma novidade para nós, e nem sempre é sinônimo de beleza, na verdade a criatividade é subjetiva e varia de pessoa para pessoa, pode ser para realização pessoal ou social. Tudo o que descobrimos de novo vem do…

de habilidades técnicas e a pesquisa de materiais que significam o produto elaborado. Ianelli produz obras de arte pois é um produtor do conhecimento estético e visual que pode ser compreendido e estudado como um campo da atividade humana. Leia o comentário crítico sobre o trabalhado de Arcangêlo Ianelli para responder a questão a seguir. Tomando como base o video do Sesc TV O mundo da Arte (discutido no fórum da ATD 2), e a leitura do texto acima, assinale a alternativa que resume…

HYPERLINK l _Toc226119660 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ PAGEREF _Toc226119660 h .4 2.1 ARTES VISUAIS ...................................................................................................4 2.2 A CARACTERIZAO DAS DIFERENTES LINGUAGENS NAS ARTES VISUAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ......................................................5 2.3…

INTRODUÇÃO: Nos dias de hoje falarem criatividade esta em alta no meio dos docentes, mas será que esta criatividade é de qualquer forma, sem planejamento e estrutura adequada? Estudos apontam que a disciplina de Arte e recreação para muitos se baseiam em um simples desenho livre em uma folha sulfite e apenas soltar uma bola de futebol em uma quadra poliesportiva e deixar os alunos livre. Mas será que este é o proposito real das disciplinas em questão? Este trabalho vem com o intuito…