ARTE NA FORMAÇÃO ESTÉTICA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso nome do(s) autor(es) em ordem alfabtica SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc226119659 1 INTRODUO ........................................................................................................ PAGEREF _Toc226119659 h 3 HYPERLINK l _Toc226119660 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ PAGEREF _Toc226119660 h .4 2.1 ARTES VISUAIS ...................................................................................................4 2.2 A CARACTERIZAO DAS DIFERENTES LINGUAGENS NAS ARTES VISUAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ......................................................5 2.3 DESENHO..............................................................................................................5 2.4 PINTURA.............................................................................................................5,6 2.5 ARTE TRIDIMENSIONAL......................................................................................6 2.6 MDIA, ARTE E EDUCAO................................................................................7 2.7 RECORTE E COLAGEM....................................................................................7,8 HYPERLINK l _Toc226119660 3 CONCLUSO ..........................................................................................................9 HYPERLINK l _Toc226119663 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS .........................................................................10 INTRODUO Considerando a importncia do Ensino de Artes Visuais para o desenvolvimento do ser humano desde sua infncia sua formao subjetiva, cognitiva, cultural e social o presente trabalho apresenta um estudo sobre a importncia da Experincia Esttica em Artes Visuais para a Formao do Pedagogo. A Experincia Esttica necessria para a formao do pedagogo e para