Arte De Olhar

reflexões sobre a necessidade de conectar as práticas da arte/educação na atualidade com os problemas da sociedade contemporânea. A passagem da Era Moderna para a Pós-Moderna vem provocando mudanças fundamentais nas relações sociais, com consequências para a arte/educação. A tradição da Modernidade, que supervalorizava o novo, impondo uma estética ocidental, dita universalista, produto de uma elite intelectual artística como única possibilidade para a arte-educação, está sendo…

- LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS - ARTE, CULTURA VISUAL E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS ATIVIDADE 1 A PRIMEIRA MISSA NO BRASIL – 1861 - MUSEU NACIONAL DE BELAS ARTES Artista: VICTOR MEIRELLES(1832 – 1903) O tema da pintura é sobre a comunhão religiosa cristã entre os nativos e os portugueses em torno do que foi/seria a primeira missa no Brasil. O assunto é interessante se partirmos do ponto de vista de uma “propaganda” ou “marketing” de governo e não de uma “verdade

UNVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS - LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS - ARTE, CULTURA VISUAL E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS ATIVIDADE 1 NOME: ANA CAROLINA LEITE CAMARGO A PRIMEIRA MISSA NO BRASIL – 1861 - MUSEU NACIONAL DE BELAS ARTES Artista: VICTOR MEIRELLES(1832 – 1903) O tema da pintura é sobre a comunhão religiosa cristã entre os nativos e os portugueses em torno do que foi/seria a primeira missa no Brasil. O assunto é interessante se partirmos do…

1 INTRODUÇÃO Quando a arte é aliada à educação são abertas diversas portas capazes de modificar velhas posturas, renovar visões, transformar realidade e fazer crescer. Arte é vida, gera conhecimento, transforma situações pois permite, a olhos normais, ver o mundo através dos olhos de um artista. Enxergar a realidade e o cotidiano por meio da experiência de uma outra pessoa, por meio de uma outra visão. O professor que consegue enxergar na arte, como um todo, possibilidades de…

1 INTRODUÇÃO Quando a arte é aliada à educação são abertas diversas portas capazes de modificar velhas posturas, renovar visões, transformar realidade e fazer crescer. Arte é vida, gera conhecimento, transforma situações pois permite, a olhos normais, ver o mundo através dos olhos de um artista. Enxergar a realidade e o cotidiano por meio da experiência de uma outra pessoa, por meio de uma outra visão. O professor que consegue enxergar na arte, como um todo, possibilidades de…

Aluna: Matrícula: Assunto: Introdução (Sobre arte e artistas) Referência Bibliográfica: “A História da Arte”-16-ed.RJ.LTC2000, Gombrich,Ernest Hans. Texto: Aprender que não existe arte com A maiúsculo e sim e somente artistas, é a caixinha de surpresa desse magnífico livro. A Obra de um artista traz-nos lembranças boas ou ruins, olhares dispersos ou insignificantes, sentimentos rancorosos ou traumáticos ou um prazer inigualável. A obra de Rubens (retrato de seu filho Nicholas…

aprendizagem da arte visuais visando o modo de ver e expressar a arte através da observação, tendo como objetivo educar o olhar do individuo para perceber ver saber expressar as imagens que estão no seu meio em que vive. A arte é uma disciplina obrigatória nas escolas, conforme determinação da LDB 9394/96. Cabe às equipes de educadores das escolas e redes de ensino realizar um trabalho de qualidade, a fim de que crianças, jovens e adultos gostem de aprender arte. Podemos ver que a arte…

Projeto Café com Arte Teatro Alberto Maranhão - Natal/RN Construção do Traço – II Diálogos em Produção Cultural (IFRN Cidade Alta, Natal/RN) 2011: Anônimos - Galeria do IFRN Campus Cidade Alta, Natal/RN) EXPOSIÇÕES COLETIVAS 2011: I Mostra de Artes Visuais de Ceará-Mirim Capitania das Artes/FUNCARTE – Natal (RN) 2007: III Salão de Desenho, Natal – CEBE/ZN Praia Shopping na Poty Livros, Natal Operart pelo Instituto Fal na Fundação José Augusto, Natal 2005: II Exposição de Artes Visuais…

TÍTULO: PRÁTICAS E VIVÊNCIAS PARA (RE) CONTRUÇÃO DA AUTONOMIA E DO OLHAR Nome do autor: Laura Corrêa de Vargas Nomes dos coautores: Cristiane Gomes; Andréia Marques Soares Instituição: Centro Municipal de Educação Básica Clodovino Soares E-mail do autor e coautores: lauradvargas@hotmail.com;cris1308@zipmail.com.br Eixo Temático: Paulo Freire e as práticas educativas emancipatórias nas escolas da Educação Básica RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar duas práticas…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS ESCOLA EDGAR ALBUQUERQUE GRAEFF DEPARTAMENTO DE ARTES E ARQUITETURA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO VIVÊNCIA ESTÉTICA ALUNOS: ANGÉLYCA SILVA DANTAS, FABIANA MARINA MOREIRA LEMOS YURI HENRIQUE DE O. SANTOS GOIÂNIA, JUNHO/2012. VIVÊNCIA ESTÉTICA Trabalho apresentado à Pontifícia Universidade Católica, para a disciplina de Filosofia para arquitetura, do Curso de Arquitetura e Urbanismo. Professor: Dr. J.C Avelino da…