Arte Com O Ponto

A CONCEPÇÃO OBJETIVA DA ARTE Definições gerais 1. Relações entre o belo e o belo natural Esta obra é dedicada à estética, quer dizer: à filosofia, à ciência do belo, e, mais precisamente, do belo artístico, pois dela se exclui o belo natural. A beleza criada pela arte seria muito inferior à da natureza. Julgamos nós poder afirmar que o belo artístico é superior ao belo natural por ser um produto do espirito. É o belo artístico superior ao belo natural. Tudo quanto provém do…

Vitória, 27 de Fevereiro de 2014 A Hipótese Estética Clive Bell De acordo com George Dickie em seu livro “Introdução à Estética” (2008 p.90), ao propor encontrar a resposta para a pergunta “O que é arte?”, Clive Bell discorre nos dando três componentes básicos para sua teoria, sendo eles: 1) o ponto de partida fenomenológico, 2) sua pressuposição metodológica e 3) sua conclusão principal. Através de sua argumentação, Bell coloca a “emoção estética” como o primeiro componente, a…

....................................................18 UNIDADE II - HISTÓRIA DA ARTE ........................................................................................................................................19 2 IDADE MODERNA (2ª PARTE) ......................................................................................................................................19 2.1 2.2 3 ARTE NO SÉC. XIX.......................................................................

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Projeto de Iniciação Cientifica: A importância da Arte na vida e no desenvolvimento da criança e do adolescente no estado de São Paulo e a desvalorização da mesma no país Introdução Imaginação Imaginar significa basicamente formar uma imagem, como um quadro formado em nossa mente. Todos nós temos a capacidade de imaginar inclusive inconscientemente, como acontece com nossos sonhos. Os animais também sonham, porém há uma grande diferença entre a imaginação humana e a dos

Origem das artes marciais A origem das artes marciais perde-se no passado longínquo. Raramente os autores coincidem numa exposição evolutiva dos diferentes sistemas de luta. Porém parece existir uma certeza. Os estudiosos são quase unânimes em considerar que se pode encontrar a origem das artes marciais na Índia, embora já não o sejam no que respeita à designação do sistema marcial originário. Nalguns épicos clássicos do hinduísmo encontram-se descrições de…

do Brasil durante o período. O ponto de partida é a menção do pintor francês Jean-Baptiste Debret, que foi um ativo pintor neoclássico no Brasil, este que passava por uma transição histórica, com a chegada da família real portuguesa (1808) a colônia passou a ser sede do governo de Portugal, consequentemente isso gerou uma série de mudanças inclusive culturais, e a inserção das artes neoclássicas foi uma delas. A historicidade do período se inicia com resgate das artes greco-romanas e…

A evolução do MMA As Artes Marciais Mistas, mais conhecidas pelo seu acrônimo MMA são artes marciais que incluem tanto golpes de combate em pé quanto técnicas de luta no chão. As artes marciais mistas podem ser praticadas como esporte de contato em uma maneira regular ou em um torneio no qual dois concorrentes tentam derrotar um ao outro. Utilizam uma grande variedade de técnicas permitidas de artes marciais — tais como golpes utilizando os punhos, pés, cotovelos, joelhos—, além de…

Ficha de Leitura – Artes do Quarto Mundo, de Nelson H. H. Graburn 1 Objetivos: “Embora o propósito geral deste livro seja explorar as formas, funções e significados das artes do Quarto mundo em seus contextos socioculturais cambiantes, a importância crescente desta “relação especial” entre produtor r consumidor deveria ser mantida consciente à medida que o leitor avançasse através dos vários capítulos. Pois este não é apenas um livro de arte, é também um livro antropológico.”…

CURRICULAR - ARTES VISUAIS Expectativa de aprendizagem Reconhecer alguns elementos da linguagem visual; Utilizar elementos e recursos da linguagem visual para expressarse e comunicar-se; Manifestar-se criativamente e de um modo próprio ao expressarse e construir seus trabalhos; Condições didáticas e indicadores para a elaboração de atividades Oferecer aos alunos uma grande diversidade de reproduções de obras de arte e de produções artísticas nas diferentes…