Arte Circenses

Praticas circenses Temos o ato de brincar de circo como uma possibilidade de lazer voltado para a produção do prazer.Atualmente, existem muitos tipos de Jogos e Brincadeiras. E entre os mais inovadores e criativos estão os Jogos e Brincadeiras Circenses. Esses jogos têm o objetivo de despertar a motivação na prática da atividade circense, desenvolvendo autonomia, confiança, prazer e sociabilização. Possibilitar o reconhecimento do circo como uma prática artística corporal, recreativa

propostas de inovação das atividades escolares, procurando ser um elo entre as disciplinas do currículo, possibilitando outras formas de saberes sem que as disciplinas sejam tidas como separadas e/ou fragmentadas. Pretende-se então, com as atividades circenses, pensar a escola a partir de práticas pluridisciplinares, incorporando no âmbito do currículo e das 3 atividades escolares, práticas interdisciplinares. Libâneo (2001, p.31) conceitua a…

tradição da arte circense! Pouco a pouco, os palhaços - junto com os circos – foram perdendo espaço para o cinema, a televisão, os videogames... A infância ficou mais curta e a ingenuidade virou um fator de risco - Preservar a magia do circo é manter viva essa criança que temos dento de nós mesmos! Objetivo geral:- Desenvolver nas crianças, através de atividades lúdicas, o desejo de conhecer e valorizar a arte circense. Objetivos específicos:- Fazer as crianças conhecerem e valorizarem…

História Aparentemente as artes circenses surgiu no China, por conta das pinturas antigas (5.000 anos) encontradas onde apareceram acrobatas, contorcionistas e equilibristas. Os guerreiros Chineses utilizavam a acrobacia como forma de treinamento, pelo fato de exigir força e agilidade. Outras civilizações antigas também já praticavam arte circense, como por exemplo, os gregos, egípcios e indianos. O primeiro circo a se tornar famoso foi o "Circus Maximus" de Roma (VI a.C.). Nele cabiam cerca

indivíduo singular, de forma direta e intencional, a reprodução do gênero humano1. Com o intuito de se evidenciar as possibilidades do circo enquanto elemento desta cultura corporal, ao possibilitar o conhecimento acerca da ginástica circense enquanto arte de se movimentar o corpo ao longo da história, este trabalho objetiva relatar a experiência de sistematização e materialização do circo na escola. O “da” no nome do projeto – “O Circo da Escola” – refere-se à…

sob uma grande tenda ou lona é sobre esse espetáculo que falaremos no nosso trabalho. História do Circo Dos chineses aos gregos, dos egípcios aos indianos, quase todas as civilizações antigas já praticavam algum tipo de arte circense há pelo menos 4 000 anos- mas o circo como o conhecemos hoje só começou a tomar forma durante o Império Romano. O primeiro a se tornar famoso foi o Circus Maximus, que teria sido inaugurado no século VI a.C., com capacidade para 150…

São Paulo (2014) Introdução O trabalho tem como objetivo estudar a “comunidade circense”, analisando sua história, sua atuação na sociedade, seu estilo de vida, e as dificuldades enfrentadas por eles. A chegada do circo nos bairros ainda é um acontecimento festivo, uma autêntica celebração de gente grande e da meninada. Isso se deve à determinação dessa gente circense que teima em resistir, que não arreda o pé e nem deixa o circo morrer jamais. Dar cambalhotas, fazer palhaçadas

Práticas Circenses Como qualquer prática pedagógica, contém uma intervenção imediata que se concretiza no acontecer da aula através do agente pedagógico (professor/a). Por isso, ao tematizar a cultura corporal, trabalha o movimento humano preocupando-se, fundamentalmente, com a formação do ser humano. Como elementos da cultura corporal, as diferentes práticas corporais foram construídas ao longo do tempo e, por conseguinte, aprendidas visto que ninguém nasceu saltando, girando,…

universo circense. Essa envolvimento apenas torna mais natural e significativo o caminho da aprendizagem. Período: 15/03 a 18/03/2010. Objetivos específicos: - desenvolver o gosto pelo mundo do circo; - conhecer e valorizar o circo como um rico componente curricular; conhecer e defender os direitos das crianças circenses; - desenvolver a coordenação motora grossa através das brincadeiras circenses; - identificar nos direitos registrados no ECA como válidos para as crianças…

Trabalho de Artes SESI – SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA Centro Educacional Dr. Gilberto Mendes de Azevedo Circo Contemporâneo, Cirque Du Soleil e Doutores da Alegria Disciplina: Artes Professora: Ravena Aluno: Mateus Maia de Sousa n° 26 Série: 8° Ano “A” Turno: Manhã Porto Velho, 16 de Setembro de 2011 Súmario Introdução........................................................................................................ | 4 | …