Arroyo M Educação De Jovens E Adultos

intrinsecamente relacionada ao currículo, à avaliação das aprendizagens e à organização do trabalho pedagógico como um todo, incluindo a gestão da 1 Doutoranda do PPG em Educação da Universidade de Brasília – UnB e professora da Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação – EAPE / Secretaria de Educação do Distrito Federal SEDF– mariasusley@gmail.com ISSN 1983-1579 http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec 149 ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.2,…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO Luis Felipe Soares Serrao Exames para certificação de conclusão de escolaridade: os casos do Encceja e do Enem São Paulo 2014 Luis Felipe Soares Serrao Exames para certificação de conclusão de escolaridade: os casos do Encceja e do Enem (versão revisada) Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo como requisito para obtenção do título de Mestre em Educação. Área de…

Programa Mais Educação Série Mais Educação CADERNOS PEDAGÓGICOS TERRITÓRIOS EDUCATIVOS PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL: a reinvenção pedagógica dos espaços e tempos da escola e da cidade Escola Integrada/Belo Horizonte-MG AGOSTO DE 2010 TERRITÓRIOS EDUCATIVOS PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL: a reinvenção pedagógica dos espaços da escola e da cidade 1 CONTEXTO DE ONDE ESTAMOS FALANDO: motivos, intenções e conteúdos 2 COMPREENSÃO PRESSUPOSTOS, CONCEITOS E CONSIDERAÇÕES: alimentando o olhar,…

INTRODUÇÃO A competência matemática é primordial a todos os indivíduos na interpretação de uma grande variedade de situações e na resolução de inúmeros tipos de problemas encontrados no cotidiano. Isto implica no fato de que todas as crianças e jovens precisam desenvolver a sua capacidade de fazer uso da matemática para examinar e solucionar situações problemáticas, para refletir e comunicar, do mesmo modo que desenvolver a autoconfiança suficiente para realizá-lo. Dificilmente há aprendizagem

necessidade de se conhecer melhor esta área de atuação, uma vez que, como se observa na literatura, por meio de pesquisas e publicações, a pedagogia no âmbito hospitalar vem se constituindo como um espaço de atuação do pedagogo e profissionais vinculados à educação, a construção de conhecimentos se dá a todo o momento, em diferentes lugares, por várias maneiras. No hospital, através de ações educativas como a escola no espaço Hospitalar, é possível auxiliar alunos internados nesta…

política educacional recente e propor uma análise que os aproxima. Trata-se do movimento dos educadores de esquerda, do conjunto de reformas empreendidas pelo governo Fernando Henrique Cardoso entre 1995 e 2002, e das conferências internacionais de educação, em especial o Relatório Jacques Dellors. O discurso educacional confunde os resultados das reformas implementadas com bandeiras históricas do movimento de educadores, o que os levou a formular a idéia de ressignificação,…

referencial de análise desta pesquisa para além da dimensão econômica, mas entendendo a exclusão a partir da desvalorização de indivíduos ou conjuntos de indivíduos como sujeitos políticos e sociais. Diante do quadro de desigualdades sociais no mundo, a educação sobressai como uma das estratégias de confronto da realidade, destacando-se como agente de transformação na busca de um cenário social menos excludente. É este o desafio que estamos vivendo: o de recriar os direitos numa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO JANE ROCHA CAMARGO A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE À INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Cuiabá 2012 JANE ROCHA CAMARGO A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE À INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica. Orientadora:…

Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação Muito se tem discutido sobre a importância da escola como instituição formadora não só de saberes escolares como, também, sociais e culturais. Tendo isso em vista, alguns estudiosos do campo da educação e da cultura têm destacado o peso da cultura escolar no processo de construção das identidades sociais, enfatizando a escola como mais um espaço presente na construção do complexo processo de humanização (Arroyo, 2000; Bruner, 2001). Por…

EDUCAÇÃO E CULTURA: AS ESCOLAS DO CAMPO EM MOVIMENTO. Claudemiro Godoy do Nascimento1 Uma das tarefas mais importantes da prática educativo-crítica é propiciar as condições em que os educandos em suas relações uns com os outros e todos com o professor ou a professora ensaiam a experiência profunda de assumir-se. (...) a questão da identidade cultural, de que fazem parte a dimensão individual e a de classe dos educandos cujo respeito é absolutamente fundamental na prática educativa…