Arquitetura Escolar

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ – FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO ACADÊMICA: SYLVIA CAMPOS MEMORIAL JUSTIFICATIVO DO PROJETO ESCOLAR CONSTRUÇÃO DE UNIDADE ESCOLAR DE NÍVEL MÉDIO CONCEITO GERAL Do ponto de vista de uma edificação escolar, entende-se genericamente como a definição de um traçado gráfico que demarca a posição exata dos blocos funcionais que compõem o conjunto arquitetônico, determinando os acessos, as áreas pedagógicas, áreas de recreação, áreas

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL – MEC – SETEC ESTADO DE MATO GROSSO IFMT-INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO POLO DE SINOP/ MT TECNICO EM INFRAESTRUTURA ESCOLAR - TURMA “A” LIVRO 10 - TEORIA DO ESPAÇO EDUCATIVO PROJETO: CONDIÇÕES AMBIENTAIS DE TRABALHO. ALUNA: LUZIA DE CAMPOS RODRIGUES TUTORA : SILVAINE DE CASTRO SOUZA SINOP- MT, JUNHO DE 2014. TEMA: Condições Ambientais De Trabalho. OBJETIVOS Levar a nós cursistas do…

a educação a toda a população indiscriminadamente. Diante das Leis Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL, 1996) o aluno com deficiência é contemplado na educação especial como aluno com “necessidades educacionais especiais”. O ambiente escolar, incluindo também o mobiliário, deve ser organizado para receber todo e qualquer aluno, mostrando condições favoráveis para o aprendizado e interação entre as pessoas. É de grande importante que este ambiente permita a integração,…

Bases metodológicas Um processo de apropriação constante dos espaços, das normas, das práticas e dos saberes que dão forma à vida escolar. Fruto da ação recíproca entre o sujeito e a instituição, esse processo, como tal, é heterogêneo. Nessa perspectiva, a realidade escolar aparece mediada, no cotidiano, pela apropriação, elaboração, reelaboração ou repulsa expressas pelos sujeitos sociais (Ezpeleta & Rockwell,1986). “...O espaço é claramente delimitado, como que a evidenciar a passagem para um

Metodologia de avaliação de conforto ambiental de projetos escolares usando o conceito de otimização multicritério Methodology for evaluating the thermal comfort of school building design using multi-criteria optimization Valéria Azzi Collet da Graça Doris Catharine Cornelie Knatz Kowaltowski Resumo valiações pós-ocupação realizadas em prédios de escolas do Estado de São Paulo mostraram que os edifícios possuem uma série de problemas relacionados ao conforto ambiental, o que permite…

UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS - UNIPAC BOM DESPACHO ARQUITETURA E URBANISMO ANÁLISE - ACESSIBILIDADE NAS ESCOLAS Alunas: Samara Brenda Gonçalves Veruska Santos Oliveira 4º período A Professora: Adriana Rodrigues Leão BOM DESPACHO OUT/2014 INTRODUÇÃO De acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT NBR950), a acessibilidade é definida como a condição para utilização com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos,…

A Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (ou simplesmente FAU ou FAUUSP) é uma unidade da Universidade de São Paulo responsável pelo ensino de graduação, pós-graduação, pesquisa e extensão de serviços à sociedade na área de Design e de Arquitetura e Urbanismo e nos campos de conhecimento que lhes são correlatos, como o Paisagismo entre outros. Foi fundada em 1948 por um conjunto de professores da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo - entre os quais…

A Arquitetura Moderna e o Sesquicentenário de Emancipação Política do Paraná: o Tombamento de Marcos de Referência da Arquitetura Moderna Paranaense Josilena Maria Zanello Gonçalves (josilena@arquit.ufpr.br) Departamento de Arquitetura e Urbanismo – UFPR Resumo Como marco para as comemorações do Centenário de Emancipação Política do Paraná, em dezembro de 1953, o governo estadual iniciou várias obras na capital, entre as quais podem ser citadas: o Centro Cívico de Curitiba,…

após distribuição de aulas/vagas pelos Núcleos Regionais de Educação – NRE ou Documentação Escolar. Não será contratado candidato que já possua contrato em Regime Especial 1.4.7 Contratação em Regime Especial pela SEED em vigor, ou já encerrado a pedido, no mesmo ano letivo. Os documentos e requisitos exigidos para contratação constam no subitem 9.1. 1.4.8 A critério de cada NRE ou Documentação Escolar, a Comprovação de Títulos, a sessão de distribuição de aulas/vagas e a…

Alexandre Delijaicov, André Takiya e Wanderley Ariza: Centros Educacionais Unificados (CEUs), São Paulo CENTROS EDUCACIONAIS UNIFICADOS (CEUS), SÃO PAULO PLANTAS, CORTES E FACHADAS FICHAS TÉCNICASFICHA TÉCNICA CENTROS EDUCACIONAIS UNIFICADOS ARQUITETURA ALEXANDRE DELIJAICOV, ANDRÉ TAKIYA E WANDERLEY ARIZA (CONCEPÇÃO E COORDENAÇÃO Arquitetos da Divisão de Projetos do Departamento de Edificações (Edif) da prefeitura de São Paulo, Alexandre Delijaicov, André Takiya e Wanderley…