Argumentos Filosoficos

de conhecimento como crença verdadeira justificada. Assim, os itens avaliam a aprendizagem das competências e dos factos científicos da disciplina expressos na Planificação do 11º ano, a saber: Objetivo 1: Formular claramente o(s) problema(s) filosófico(s) em análise, a saber: O que é o conhecimento? Possuímos um critério seguro para distinguir conhecimento de não-conhecimento? De onde vem o conhecimento? Será que sabemos o que julgamos saber? Objetivo 2: Identificar e esclarecer…

respostas sistematizadas filosoficos, e e tentativas de solu~ao para preciso ver se sao ou nao aceitaveis, por isso, a actividade filos6fica exige uma analise crftica e sistematica das teorias filos6ficas que, ao longo da hist6ria, tentaram resolver os problemas filos6ficos. As teorias filos6ficas, por sua vez, sao sustentadas e defendidas por meio de argumentos, por isso, a actividade filos6fica exige a capacidade de compreensao e de analise dos argumentos…

são pontualmente respondidas dentro de uma cosmovisão cristã sem desqualificar os demais pontos de vistas filosóficos, desde que elas não afrontem a fé nas verdades absolutas contidas na bíblia. A primeira parte do livro é apresentada às definições básica da filosofia, iniciado com a pergunta o que é a filosofia? Que os autores respondem demonstrando a importância do pensamento filosófico é definindo com propriedade os dois campos de pesquisas da filosofia que são o analítico e o…

de bons argumentos, encontrar respostas que nos digam como as coisas (o ser) verdadeiramente são. Para os problemas filosóficos, os filósofos formulam respostas, a que se dá o nome de teorias ou doutrinas filosóficas, que tentam depois justificar por meio de argumentos. Argumento sólido: Argumento dedutivamente válido constituído por premissas de facton verdadeiras e conclusão verdadeira. A validade não é suficiente para que tenhamos bons argumentos Basta que um argumento argumentos…

2. Contrates essas características com algumas das principais características do pensamento filosófico-científico O pensamento filosófico-científico representa uma ruptura bastante radical com o pensamento mítico, enquanto forma de explicar a realidade. O pensamento filosófico-mítico encontra explicações baseadas na ciência. 3. Em que sentido e por que razões pode-se dizer que o pensamento filosófico-científico rompe com o pensamento mítico no contexto da Grécia antiga por volta…

1-Um entimema é um argumento que contém pelo menos uma premissa não formulada, habitualmente designada por premissa implícita. Pode-se também dizer que se trata de uma premissa subentendida ou oculta. Por exemplo: no argumento “o Heitor é advogado, logo o Heitor tem formação universitária” a premissa implícita é “os advogados têm formação universitária”. Sem esta premissa o argumento não seria válido. (Há entimemas que continuam a ser argumentos inválidos mesmo após a explicitação das…

conceito e exemplos Um entimema é um argumento que contém pelo menos uma premissa não formulada, habitualmente designada por premissa implícita. Pode-se também dizer que se trata de uma premissa subentendida ou oculta. Por exemplo: no argumento “o Heitor é advogado, logo o Heitor tem formação universitária” a premissa implícita é “os advogados têm formação universitária”. Sem esta premissa o argumento não seria válido. (Há entimemas que continuam a ser argumentos inválidos mesmo após a…

para ensinar? A filosofia não é uma disciplina emperica como a história ou a física, é uma disciplina a priori ou que se faz pelo pensamento apenas. São apenas hipóteses sociológicas, psicológicas, biológicas ou outras. Mas precisamos de um argumento filosófico para defender que é imoral provocar dor nos animais não humanos ou que não é. Do ponto de vista do cientismo, este aspecto a priore da filosofia e chocante. Na matemática estudam-se exclusivamente aqueles problemas que podem ser…

Pode-se acrescentar um pouco mais. Assim que nos libertamos dos hábitos das crenças recebidas, as que por acaso se adquiriu mesmo acerca de questões básicas, e começamos realmente a pensar acerca daquilo em que devemos acreditar, à luz da razão (argumentos) e indícios, começámos a fazer filosofia. A "tradição" de se apoiar antes em "autoridades" e "textos sagrados" é o estado normal das coisas e não a excepção na história — para muitos é ainda a maneira natural de viver. Além disso,…

ombinar duas colunas (fatores históricos da formação da pólis – características do pensamento filosófico), a partir de discussão em grupo e dar razões para cada par combinado. Objetivo Refletir, raciocinar sobre a relação entre circunstâncias históricas e modos de pensar filosóficos. Trata-se de uma atividade proposta como momento de consolidação de matéria vista e de elaboração de problemas. Providências prévias . Aula expositiva inicial sobre a formação da pólis e suas relações com o