Aprendizagem Segundo A Perspectiva Behaviorista

BEHAVIOR ANALYSIS: WHAT IS BEHAVIOR, CONTINGENCY?) Bruna Amorim Sanches Aldinucci* Taís da Costa Calheiros** RESUMO: O presente trabalho objetiva fornecer informações básicas e imprescindíveis para a compreensão do modelo de causalidade behaviorista, apresentando os princípios básicos da Análise do Comportamento e seus pressupostos teóricos. A teoria alicerça a aplicação prática e as intervenções nos mais variados contextos de atuação do profissional de Psicologia, o que revela…

teoria que estuda eventos psicológicos a partir de evidências comportamentais, apresentando-se como uma psicologia objetiva se opondo ao subjetivismo e entendendo a psicologia como a ciência do comportamento e não da mente. (DITTRICH, 2004). Segundo Oliveira, (2009) o behaviorismo é uma teoria da Psicologia focada nos comportamentos específicos, observáveis e mensuráveis e baseia-se em estudos controlados, com quantificação dos dados comportamentais, excluindo os conceitos…

avaliação parcial da disciplina “Iniciação à ciência e à pesquisa”, do curso de Psicologia, ministrada pela Professora Aline Frollini Lunardelli Lara. MARINGÁ 2013 Resumo: O seguinte artigo trata do comportamento verbal na perspectiva de uma teoria filosófica da psicologia chamada Behaviorismo Radical. Toda interação entre duas ou mais pessoas que compartilham de algum tipo de verbalização, envolve algum tipo de comportamento verbal. Ele é extremamente fundamental…

Tatiane Moitinha Vieira*** Vanderlúcia Carmo dos Santos**** RESUMO O artigo tem com finalidade mostrar a teoria behaviorista, partindo do ponto de vista de vários teóricos, tendo como objetivo ressaltar a importância do behaviorismo para educação. O foco do behaviorismo é o público alvo, explicar e diferenciar suas condutas através do comportamento observável…

Concepção Inatista Buscando apoio nas contribuições da Psicologia, para explicar como ocorre o conhecimento, encontramos a concepção inatista que defende que os fatores internos são determinantes no processo de aprendizagem. Assim, os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e/ou importantes para o desenvolvimento do pensamento intelectual. Nesta visão, o ser humano já nasce com suas qualidades e capacidades básicas prontas. A função da educação é interferir o mínimo

relação corpo - mente como interativa. 1651 - Hobbes antecipa o associacionismo ao declarar que as ideias provêm da experiência sensorial. 1690 - Locke declara que ao nascer a mente é uma "tábua rasa". 1781 - Kant ataca o associacionismo e a perspectiva inatista. Vai influenciar profundamente filósofos e psicólogos. 1809 - Gall, através da fenologia, chama a atenção para as faculdades mentais e para as funções cerebrais. 1811-21 - Bell e Magendia: distinção entre nervos sensoriais e…

escrita segundo as autoras Kleiman (2000) e Matêncio (1994), cujo o objetivo é conscientizar os educadores sobre sua prática de ensino e incentivar a adotarem uma metodologia centrada em uma abordagem interacionista que leve em consideração não só o seu conhecimento, mas o conhecimento de mundo do próprio aluno. Palavras-chave: Processo, leitura, escrita Leitura é um fator importante na educação escolar, porque constitui um instrumento necessário para a realização de novas…

Identificar no texto as principais ideias e argumentos. O texto nos traz como enunciado no próprio título, uma introdução geral à psicologia. A autora opta por trazer ao texto as áreas que circundam a psicologia, entre elas funções básicas como: aprendizagem, memória, linguagem, pensamento, emoções, motivações, e também tópicos sociais como divorcio, estupro, racismo, sexualidade, violência. Ou seja, a psicologia pode ser entendida como a ciência que se concentra no comportamento e nos…

PERSPECTIVAS DA APRENDIZAGEM: BEHAVIORISMO (COMPORTAMENTALISMO) E TEORIA DA APRENDIZAGEM SOCIAL A perspectiva da aprendizagem é uma visão do desenvolvimento humano, segundo o qual as mudanças nos comportamentos resultam das experiências e dos estímulos provenientes do ambiente. Tal perspectiva tem como objetivo comprender como os indivíduos se adptam ao meio social. A persctiva da aprendizagem, que se preocupa em descobrir as leis objetivas que governam o comportamento observável,…

o behaviorismo. Para tanto, desenvolvemos o assunto, procurando, em um primeiro momento, reconstituir as condições de emergência do behaviorismo que se verifica em um quadro de crise da Psicologia em busca de sua definição enquanto ciência. Em um segundo momento, buscamos apresentar a linha de evolução do behaviorismo, focalizando as suas principais abordagens quer sejam: (i) behaviorismo Metodológico (Watson); (ii) behaviorismo radical (Skinner); e (iii) behaviorismo Social (Staats). 1.