Aprendizagem Por Punicao

Metodológico (Watson) fundamenta-se em dois conceitos o de estímulo e o de resposta, onde, essas são as unidades básicas da descrição e o ponto de partida para uma ciência do comportamento. O homem começa a ser estudado como produto do processo de aprendizagem pelo qual passa desde a infância, ou seja, como produto das associações estabelecida durante sua vida entre estímulos (do meio) e respostas (manifestações comportamentais). Já o Behaviorismo Radical (Skinner) é baseado na…

pular de um muro e cair e se machucar, ocorre um reforço negativo pois ele saberá que se pular ira se machucar e não ira fazer novemente. c) punição - A Punição é o que vem depois da resposta quando há um estímulo aversivo; a punição inibe um determinado comportamento. Ex: uma criança, ao almoçar, jogar a comida no chão coloca-la de castigo irá ser a punição, o que fará com que ela não repita a ação. d) Discriminação - a discriminação consiste na capacidade de discernir estímulos…

Fundamentos Prof. Jefferson Baptista Macedo AULA 9 Prof. Jefferson Baptista Macedo da FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA Prof. Jefferson Baptista Macedo Como o ser humano aprende? Relações Interpessoais Condicionamento do comportamento Aprendizagem Significativa Mensagem Subliminar FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA Prof. Jefferson Baptista Macedo Behaviorismo - Teoria Comportamental Principais Teóricos Ivan Pavlov, John Broadus Watson, Burrhus Frederic Skinner …

dependência. Quando o rato pressiona a barra, aceita comida, e somente a recebe se pressionar a barra, portanto, ele opera sobre o ambiente. Skinner acreditava no comportamento operante como sendo o melhor representante da situação típica de aprendizagem. Na maioria das vezes, o comportamento é o tipo operante, portanto, a melhor abordagem científica para seu estudo são os processos de condicionamento e extinção. A demonstração da clássica experiência da caixa de Skinner envolvia o…

pensando sobre o assunto, podemos dizer que tem certa grade de pensamentos sobre cada teoria. São elas: Teorias | Conteúdos Enfatizados | Metodologia | Psicanalítica | Complexo de Édipo, Formação do superego, culpa. | Clínica e especulativa. | Aprendizagem social | Comportamentos manifestos de resistência à tentação; Altruísmo; Alguma atenção a reações de culpa e a aspectos cognitivos. | Pesquisa empírica de natureza correlacional e especialmente experimental. | Cognitiva |…

experimentais do comportamento. Tais experimentos lhes permitiram fazer afirmações sobre o que chamaram de leis comportamentais. Neste caso de comportamento operante, o que propicia a aprendizagem dos comportamentos é a ação do organismo sobre o meio e o efeito dela resultante – a satisfação de alguma necessidade, ou seja, a aprendizagem está na relação entre uma ação e seu efeito. Este comportamento operante pode ser representado da seguinte maneira: R S, em que R é a…

Condicionamento Operante R  C (Uma resposta emitida pelo organismo produz uma alteração no ambiente) Cap. 3 - Aprendizagem pelas consequências: o reforço O comportamento operante produz consequências no ambiente e é alterado por elas. O reforço é uma consequência que aumenta a probabilidade do comportamento voltar a ocorrer. Essa relação entre organismo e ambiente é chamado de contingencias de reforço, que é expressa da forma SE..., ENTÃO... (SE o comportamento x ocorrer, então a…

DEL REI Curso Pedagogia Disciplina: Desenvolvimento e Aprendizagem Trabalho: Prática Educativa, com base nas Teorias Comportamental e Cognitiva. Profa. Dra. Larissa Medeiros Marinho dos Santos Cursista: Elder Antonio Faustino As teorias Comportamentalistas focam, sobretudo a relação Estímulo - Resposta, e procuraram saber quais as leis que presidiam ao estabelecimento desta relação. A aprendizagem é uma aquisição de comportamentos através de relações…

TEORIA DO CONDICIONAMENTO 1-Introdução Por muitos anos, os estudiosos acreditaram que a aprendizagem ocorria unicamente através dos processos de condicionamento. Embora esses processos sejam fundamentais, pesquisas recentes afirmam que a aprendizagem pode ocorrer através das mais variadas formas. O condicionamento é um processo de aprendizagem e modificação de comportamento através de mecanismos estímulo-resposta sobre o sistema nervoso central do indivíduo. Esse processo…

Emparelha-se um estímulo condicionado que produza uma resposta contrária ao condicionamento inicial Aprendizagem pelas consequências: O reforço B. F Skinner propôs o modelo do comportamento operante como aquele que produz consequências como modificações no ambiente e é afetado por elas. Este tipo de comportamento engloba a maioria de nossos comportamentos ou ações, como os processos de aprendizagem, conhecimento, linguagem, ser quem somos e ter personalidade. O modelo esquemático deste…