Aprendizagem Organizacional Uma Estrategia Para Mudança

educacionais aos funcionários, e estabelecimento de parcerias com instituições de ensino superior ou a conferição de diplomas de forma independente. Palavras-chaves: universidades corporativas; departamentos de treinamento e desenvolvimento; aprendizagem organizacional. ABSTRACT The paper discusses corporate universities and their characteristics. It’s emphasized a double criterion of differentiation between corporate universities and training and development departments, looking…

Porto Alegre. ARTMED, 2004. Aprendizagem Aprendizagem Organizacional/Institucional As organizações estão percebendo o valor de seus funcionários, denominando-os colaboradores. É uma grandiosa mudança de paradigmas. O que antes era descartável, agora passou a ser determinante. Descobriu-se que o homem, enquanto funcionário pode pensar. Mais do que isso, descobriu-se que ele pode gerar conhecimento. Nesse contexto, surge o termo aprendizagem organizacional levantado como…

Após várias analises da natureza do administrador o autor construiu um modelo de desempenho no cargo a partir da agenda de trabalho e da rede de contatos, onde a ação do executivo visa três pontos: 1- Estabelecimento de uma agenda: é sua estratégia pessoal para alcançar as metas de seu trabalho, procurando mais agressivamente informações de outros; fazendo mais habilmente questões; estabelecendo com mais êxito programas e projetos;. 2- Construção de redes de contatos: essa rede…

1. A forma mais simples de aprendizagem. 2. Condicionamento clássico – Todos os estímulos (antes, durante e depois). 3. Condicionamento Operante. 4. Aprendizagem Social 5. O Reforço a Punição. 7. Motivação 08. O Grupo A literatura oferece uma variedade de definições, contudo, todas destacam as ideias de interacção, interdependência e consciência mútua dos seus membros e/ou fins.

2 - GESTÃO ESTRATÉGICA E COMPETITIVIDADE ..................33 2.1 Conceitos básicos de estratégia ..................................................................34 2.2 Diagnóstico estratégico...............................................................................36 2.3 Planejamento estratégico ............................................................................37 2.4 Implementação da estratégia.......................................................................41 2.5…

Conceituar as dimensões críticas para análise de uma estrutura organizacional Conceituar as dimensões críticas para análise dos ambientes organizacionais, avaliando as suas relações com as estruturas e as condutas organizacionais e as dinâmicas das organizações Analisar o conceito de estratégia organizacional e seu papel mediador nas relações entre estrutura, condutas e ambientes organizacionais. PARTE 1 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL Estrutura das organizações “representa uma…

Projeto Multidisciplinar de Auto-aprendizagem II, do 4º semestre do Curso Superior de Recursos Humanos da Universidade de Valinhos, turma 3, sob a orientação do(a) Prof.(a) Larissa Conde. Valinhos – SP Junho/2011 RESUMO Na interminável busca da qualidade, produtividade e competitividade, as empresas sentiram a carência de novas práticas de recursos humanos, apresentando políticas e estratégias para o alcance de objetivos organizacionais. A investigação da…

Inteligência organizacional: um referencial integrado Eduardo Amadeu Dutra Moresi Doutorando em Ciência da Informação - UnB e.moresi@bol.com.br Resumo O propósito deste trabalho é fazer uma apresentação descritiva dos fatores que possibilitam desenvolver a inteligência no âmbito das organizações. Inicialmente, aborda-se a questão da gestão do conhecimento, onde são definidos os conhecimentos tácito, explícito e cultural. São discutidos, também, aspectos relativos às atividades que

EDUCAÇÃO CORPORATIVA UNIDADE 2 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Interessado em entender a relação entre competências e aprendizagem organizacional, Jim verificou que muitos estudiosos entendem a capacidade das pessoas em agregar valor para a organização como competência. Jim têm dúvidas quanto a esta questão. Assinale a alternativa incorreta, sobre o entendimento do significado de competência. Resposta Selecionada: a. A competência não é constatada quando de sua…

APRENDIZAGEM Silva (1986) nos informa que Aprender deriva do latim apprendere, que quer dizer agarrar, apoderar-se de alguma coisa. Aprendizagem é, pois, aquisição de certo saber com ajuda do outro ou por si só. Segundo Pozo (2002), os primeiros vestígios de registro dessa atividade surgiram por volta de 3000 a.C. com o surgimento das primeiras culturas urbanas que exigiram formas de organização mais precisas. Nasce, pois, a escrita e as primeiras escolas da história, representando…