Aprendizagem E Trabalho Pedagógico

....................... 05 3. FREQUÊNCIA............................................................................. 07 4. AVALIAÇÃO ............................................................................... 09 5. ARTICULAÇÃO DA APRENDIZAGEM....................................... 12 6. SALA DE SUPERAÇÃO.............................................................. 17 7. REFERÊNCIAS .......................................................................... 23…

diretor na escola é transformar o projeto pedagógico em realidade, para que o projeto se transforme em construção, ele irá coordenar uma decisão coletiva para a Escola. Na montagem do projeto pedagógico foram estabelecidas metas a serem atingidas pela escola.No que diz respeito ao planejamento e desenvolvimento de conteúdos, a atuação dos professores é essencial para a criação e desenvolvimento desse projeto. O principal ponto do projeto pedagógico e o trabalho coletivo, o Diretor…

I-JUSTIFICATIVA Para exercer a função de orientador pedagógico, o professor deve encarar como prazerosa a convivência intelectual com os colegas envolvidos com a proposta pedagógica da unidade escolar, bem como o relacionamento com pais e alunos a quem deverá orientar. Ao lado do diretor, o orientador pedagógico compõe a equipe técnica administrativa encarregada da gestão da unidade escolar em seus múltiplos aspectos, principalmente, no pedagógico. O que…

contribuição da gestão escolar participativa no processo pedagógico, sendo várias as formas de o gestor contribuir positivamente para a construção do ensino de qualidade na escola. Observar, conhecer, avaliar, participar do planejamento educacional, articular formação continuadas aos profissionais são apenas algumas das muitas maneiras de subsidiar o processo pedagógico satisfatoriamente. As escolas precisam fornecer os alunos com dificuldades de aprendizagem uma educação apropriada,…

PROPOSTA PARA CICLOS DE APRENDIZAGENS – 3º Ciclo de Aprendizagem (Anos Finais) 1. O que são Ciclos de Aprendizagens? Os Ciclos de Aprendizagens são uma organização do tempo e espaço escolar, tendo em vista o atendimento aos diferentes níveis de aprendizagem dos estudantes, considerando a lógica do processo, a utilização de uma pedagogia diferenciada sustentada no trabalho coletivo, na avaliação diagnóstica e formativa, que garanta as aprendizagens e a progressão de todos os

Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da disciplina de Estágio do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Profª Sandra dos Reis Rampazzo Profª Lucy Mara Conceição CURITIBA 2012 RECONHECIMENTO DO PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR O papel do pedagogo está focado na organização do trabalho escolar, tendo como objetivo

DEBATE SOBRE O PAPEL DO PEDAGOGOO NA MEDIAÇAO DO CONSELHO DE CLASSE Acadêmicos: Aparecido Izabel Aranega Ivone Maria Este trabalho foi elaborado tendo por base um debate realizado em sala de aula e o tema é o papel do pedagogo diante do processo de ensino e aprendizagem, e seu papel na mediação do conselho de classe. O papel do pedagogo, historicamente falando na época Taylorista, modelo fabril e acabou refletindo na escola e figura do…

Metodologias e Estratégias Pedagógicas Joana Cruz & Vera Lopes A Aprendizagem Para que a aprendizagem aconteça, é necessária a existência de um método pedagógico, uma vez que, é através do método escolhido e das técnicas utilizadas ao longo do processo formativo que a atenção se desenvolve e o formando aprende e compreende melhor a informação que o formador pretende transmitir. Os momentos da sessão formativa Comunicar Relacionar-se Compreender Animar…

da construção do projeto pedagógico é falar de planejamento no contexto de um processo participativo, onde o passo inicial é a elaboração do marco referencial, sendo este a luz que deverá iluminar o fazer das demais etapas. Alguns autores que tratam do planejamento, como por exemplo, Moacir Gadotti, falam simplesmente em referencial, mas outro, como Danilo Gandin, distingue nele três marcos: situacional, doutrinal e operativo. E o projeto com a qualificação de pedagógico, qual é o seu…

de cada um desses. Nessa perspectiva, considerando as três esferas apontadas, propomos discutir a inclusão a partir da percepção da gestão educacional, gestão escolar e gestão do pedagógico buscando relacioná-las, respectivamente, aos níveis macropolítico, mesopolítico e micropolítico. Metodologicamente, o trabalho caracteriza-se como um ensaio teórico, tendo como fundo as ideias de Vygotski e mais presente a proposta de Edler Carvalho, bem como os referenciais que pensam a gestão.…