Aprendizagem E Motivação E Diversidade

RESENHA “A diversidade na sala de aula: um desafio sempre actual” Castanhal – PA 2013 O texto “A diversidade em sala de aula” faz um relato sobre a diversidade existente na escola, mas precisamente na sala de aula, dando ênfase sobre a importância de trabalhar de acordo com as habilidades de aprendizagem de cada indivíduo, ele relata ainda sobre as diversas dificuldades que os docentes sentem na sua missão educativa para integrar seus educandos nesse processo de diversidade, que vantagens

Dificuldade de aprendizagem - Sione Maschio Felipe Zilma Sansão Benevenutti O texto em questão aborda os pontos principais relacionados às dificuldades de aprendizagem dos alunos, colocando em evidência os fatores individualidade, razão da dificuldade e diversidade humana. Antes de mais nada, é preciso saber a origem da dificuldade em questão. Assim como é levantado no texto, há um grande problema com relação à identificação da…

APRENDIZAGEM O processo de aprendizagem pode ser definido de forma sintética como o modo como os seres adquirem novos conhecimentos, desenvolvem competências e mudam o comportamento. Contudo, a complexidade desse processo dificilmente pode ser explicada apenas através de recortes do todo. Por outro lado, qualquer definição está, invariavelmente, impregnada de pressupostos político-ideológicos, relacionados com a visão de homem, sociedade e saber. Praticamente todo…

FATORES QUE INFLUENCIAM A APRENDIZAGEM Faz necessário compreender que nenhuma dessas dimensões possui primazia sobre a outra, uma vez que a construção sujeito se dá na relação dialética entre essas duas esferas: o interpsicologico, que diz respeito as relações interpessoais (relação sujeito – sujeito / sujeito – objeto) e o intrapsicologico, que compreende as idéias, valores, consciência. AUTO – CONCEITO( consiste na qualidade do tratamento que os “outros significativos” dispensam à…

organizacionais é otimizado quando se compreende a percepção que os indivíduos tem do comportamento humano. Assinale a alternativa que não se aplica ao estudo da percepção. Escolha uma: a. Não é possível o estudo do comportamento alheio devido a diversidade de formas de se perceber. Os comportamentos são determinados por fatores internos e externos. b. O comportamento alheio geralmente observamos a conduta de fatores internos (a personalidade, a capacidade, as atitudes etc.) ou de…

PORTUGUESA S LITERATURA E COTIDIANO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA BAhia 4 JBLS LITERATURA E COTIDIANO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA BA 2 LITERATURA E COTIDIANO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA s RESUMO Este estudo traz como propósito

conhecimentos de acordo com a realidade do dia-a-dia, e de acordo com o que a sociedade exige desses educandos. Existe uma coisa que os alunos precisam quando retornam á escola, precisam muito mais do que conhecimento, eles precisam de motivação. E a melhor motivação vem das palavras de afeto e valorização –“muito bem”, “é isso ai”, “você conseguiu”, e tantas outras que nós educadores devemos dizer, esse tratamento especial desenvolverá no aluno a autoconfiança, ou seja ele será muito…

ensino (disponível no AVA) • Apresentar a importância da motivação para o trabalho e fatores que influenciam o desempenho humano e o nível de produtividade das organizações, tais como: produtividade, satisfação, absenteísmo e rotatividade. 6 Conteúdo programático 1. Fundamentos do Comportamento Organizacional 2. Comportamento individual 3. Comportamento em grupo 4. Cultura organizacional 5. Motivação 6. Liderança 7. Aprendizagem organizacional e gestão do…

estima, com pouca motivação. As vezes, essa falta de motivação concretiza-se apenas em algumas materas, enquanto em outras o aluno tem uma atitude mais possitiva. A crença tradicional, sustentada por algumas teorias psicológicas é que a motivação é um traço próprio de cada pessoa, que se mantém relativamente constante ao longo do tempo e cuja modificação é bastante dificil, o estudo dos alunos com pouca motivação para as tarefas escolares embora as vees com uma alta motivação para…

APRENDIZAGEM E O PROCESSO DE APRENDER INTRODUÇÃO A aprendizagem é um fenômeno extremamente complexo, envolvendo aspectos cognitivos, emocionais, orgânicos, psicossociais e culturais. É resultado do desenvolvimento de aptidões e de conhecimento, bem como da transferência destes para novas situações. O processo de aprendizagem é desencadeado a partir da motivação, onde o mesmo se dá no interior do individuo, estando intimamente ligado às relações de troca estabelecidas,…