ResenhaDificuldades de aprendizagem

Dificuldade de aprendizagem - Sione Maschio Felipe Zilma Sansão Benevenutti

O texto em questão aborda os pontos principais relacionados às dificuldades de aprendizagem dos alunos, colocando em evidência os fatores individualidade, razão da dificuldade e diversidade humana. Antes de mais nada, é preciso saber a origem da dificuldade em questão. Assim como é levantado no texto, há um grande problema com relação à identificação da dificuldade vivida pelo aluno, sendo muitas vezes interpretada como um distúrbio de aprendizagem. Esse diagnóstico precipitado impossibilita que medidas mais eficazes sejam tomadas para que o tipo de ensino oferecido seja adequado para o nível em que aquela criança se encontra. É de grande importância se considerar a variedade de alunos que compõem uma sala de aula. Algumas crianças assimilam o conteúdo passado pelo professor de uma maneira mais rápida do que outras, assim como apresentam facilidade em algumas disciplinas e dificuldades em outras. Cabe ao professor fazer uso dessa diversidade para que ela sirva de forma positiva para o desenvolvimento conjunto da turma. Alunos que possuem maior facilidade em determinadas matérias podem auxiliar os alunos que demandam um pouco mais de tempo para aprendê-las. Outro fator importante para promover o desenvolvimento dos alunos e que também é tratado no texto, se diz respeito à motivação. É preciso reconhecer os pontos positivos de cada aluno para que se possa incentivar este aluno a buscar o desenvolvimento de suas habilidades. Sabendo que é capaz, o aluno se sentirá motivado a lidar também com suas dificuldades, vencendo desafios e aprimorando sua aprendizagem. A falta desse reconhecimento individual das capacidades dos alunos dificulta o momento do ensino, onde o conteúdo é passado de uma maneira padrão e aqueles que não conseguem acompanhar são avaliados negativamente e, consequentemente, são excluídos e desencorajados. Um método de