Ao Longo Do Tempo O Conceito De Supervisão Escolar Sofre

Curso: Administração, Orientação e Supervisão: Gestão Educacional Organização: Prof ª Vergilia Costa 2008 APRESENTAÇÃO A primeira inquietação de todo educador quando se aproxima a época de realizar o estágio é “o que fazer”, pois encontra-se na perspectiva do como irá fazer e sente necessidade de conhecer como deverá direcionar sua prática educativa. Se levarmos em conta que o homem não nasce com suas capacidades desenvolvidas, e é ao longo de sua existência pelas relações que

desafios do gestor democrático na atualidade Este artigo tem por objetivo analisar questões fundamentais e os novos desafios à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola enfrenta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. No contexto da educação brasileira, tem sido dedicada muita atenção à gestão na educação que, enquanto um conceito novo, superar o enfoque limitado de administração, se assenta sobre a mobilização dinâmica e coletiva do elemento…

tende a interpretar o “bullying” simplismente como a prática de atribuir apelidos pejorativos às pessoas, associando prática exclusivamente como o contexto escolar. O Bullying é conhecido universalmente somente por esse nome, pois pela complexidade nenhum país encontrou em sua língua um termo adequado para defini-lo. No entanto, tal conceito é mais amplo. Para o cientista no norueguês, o bullying se caracteriza por ser algo agressivo e negativo, executado repetidamente e que ocorre…

pública, mostrando suas evoluções ao longo do tempo, e as questões que a envolvem como eleições para diretores, os Conselhos Escolares e de que forma ocorre a gestão participativa nas escolas, e quais os requisitos necessários para que a gestão democrática ocorra de forma efetiva e prática nas escolas públicas. Palavras-Chave: Gestão, democracia, participação, Escola Pública. Introdução Diante das evoluções que ocorreram na sociedade ao longo dos tempos como a globalização,…

os sujeitos a tempo, de modo a prevenir os maus tratos. Contexto de prevenção? (microssistema, mesossistema, exossistema ou macrossistema – ou vários? Quais? Escolha e particularize o contexto. Justifique a escolha desse contexto de prevenção, para a problemática escolhida) (Máx. 200 palavras) A violência é um grave problema de saúde pública, e de acordo com vários estudos, essa violência tem vindo a crescer e a sua prática pode ter consequência negativa a curto, medio e longo prazo…

os fatores mais relevantes que contribuem para a violência na escola; 3- Desenvolver um trabalho pedagógico de intervenção para o combate a violência. RESUMO O projeto a seguir trata da questão da violência na escola, no primeiro momento o conceito de violência será apresentado numa perspectiva geral, depois será a bordado os tipos de violência na escola. Irá fazer também uma breve reflexão sobre os fatores que contribuem para violência visando desenvolver um trabalho de…

e motivação para conquista da elaboração deste trabalho; Aos nossos familiares, pelo apoio, dedicação e respeito aos longos momentos em que nos ausentamos para nos dedicarmos às pesquisas; Ao Professor Altimar que esteve ao nosso lado, orientando nossas dúvidas, dando suporte, sendo atencioso e companheiro. RESUMO A presente pesquisa com o tema “Supervisão de Ensino: limites e possibilidades diante dos desafios da escola pública do Estado de São Paulo.”, tem como…

fatores genéticos e ser passada de pais para filhos, além disso, o cenário mundial de globalização e ao mesmo tempo exclusão das minorias afeta aqueles que já têm uma pré-disposição a desenvolver a patologia. 2 Uma das consequências geradas por esse transtorno é o mau desempenho escolar, o fóbico se sentem excluído por seus colegas e seus professores e não consegue ter o mesmo rendimento escolar que os outros. Normalmente eles abandonam a escola ou apesar de concluir o ensino regular…

didática como intermediadora entre o conhecimento cientifico e o conhecimento escolar” ira refletir sobre o que vem a ser transposição didática, sua relação da ciência com a educação. Esta sendo cada vez mais comum encontrar estratégias para que a escola não fique alheia a realidade cientifica nos dia de hoje. DESENVOLVIMENTO: A Transposição Didática como intermediaria entre o conhecimento científico escolar. Conhecimento representa uma necessidade histórica no…

PARA ENTENDER PESSOAS COM AUTISMO – Uma reflexão sobre a inclusão escolar FORTES, Camila Cadario (aluno) SOBRENOME, Nome do orientador (professor) RESUMO O presente trabalho inicia na história da educação especial com sua origem na exclusão social, passando pelo assistencialismo até finalmente chegar ao processo de inclusão com a Declaração de Salamanca em 1994. Passa pelo esclarecimento da patologia do autismo em si, e suas principais características sendo finalizado com a…