Ao Estabelecer Os Fins Da Educação

investiga a realidade educativa no geral e no particular, com ramos de estudos próprios dedicados a vários âmbitos da prática educativa, portanto a atuação do Pedagogo é ampla e vai além das técnicas que visam estabelecer as políticas educacionais no contexto escolar. Neste novo contexto de educação em espaços não escolares, surge uma nova percepção de empresa valorizando o treinamento e o desenvolvimento através da formação constante como as práticas de Recursos Humanos. A Pedagogia…

De inicio, impõe-se definir tanto a filosofia, quanto a educação. Etimologicamente o termo “filosofia” significa amigo da sabedoria. Em sua interpretação histórica, derivada de Sócrates, Platão e Aristóteles, ela exprime a busca da sabedoria. Essa busca pode ser interpretada de três modos. A filosofia pode ser encarada como estudo que orienta o indivíduo tanto na aquisição da concreta visão da vida, seus valores e significados, seus fins próximos e últimos, quanto sobre a conduta…

SUMÁRIO CONCEITO FISCALIZAÇÃO EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO ÓRGÃOS ENVOLVIDOS APLICABILIDADE Conceito O Plano de Segurança da Barragem é um documento a ser elaborado para cada barramento do Brasil. Nesse sentido, a Agência Nacional de Águas (ANA), responsável por fiscalizar a segurança de barragens para usos múltiplos de recursos hídricos de domínio da União, editou a Resolução nº 91, de 2 de…

CAPÍTULO I FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A Função da Filosofia Uma das funções da filosofia é analisar os fundamentos da ciência. O próprio cientista na verdade já coloca questões propriamente filo¬sóficas quando se pergunta em que consiste o conhecimento científico, qual o seu alcance, qual a validade do modo que utiliza e qual a sua responsabilidade quanto às conseqüências das descobertas. Por isso é importante que o cientista se disponha a filosofar, a fim. de investigar os…

Universidade Dom Alberto “O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Alunas: Beatriz Curso: Especialização em Educação Infantil Disciplina: Metodologia de Pesquisa Módulo: Prof.: Ana Paula Cidade/2011 “O JOGO E A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Delimitação do Tema: O jogo e a brincadeira no desenvolvimento integral da criança de quatro a seis anos na educação infantil. Introdução e Problematização Este estudo apresenta uma reflexão sobre a importância dos…

Filosofia e educação ambiental Gustavo Araújo Batista1 Resumo: Este artigo tem como propósito fazer uma abordagem que estabeleça um vínculo possível entre a Filosofia e a Educação Ambiental, com o intuito de estimular discussões que associem a experiência filosófica com os desafios enfrentados no sentido de construir uma nova educação baseada em princípios que promovam uma relação harmônica entre a civilização e a natureza, tendo o ser humano como seu mediador, considerado um animal…

norteará as ações educacionais da IES para consecução de sua missão e dos seus objetivos. - É o documento central da ação institucional e educativa. - Expressão da vontade explícita e compartilhada da instituição educativa, visando atingir determinados fins. Letícia Suñé OBJETIVOS DO PPI -Propiciar a qualidade das atividades acadêmicas nas dimensões formal (ou técnica) e política visando o bom desenvolvimento do educando, o preparo para a cidadania e a qualificação para o…

família deveria incumbir da educação do indivíduo. Para isso Platão propõe-se a estabelecer uma forma de comunitarismo em que é eliminada a propriedade privada[1] e a família[2] a fim de evitar a cobiça e os interesses decorrentes de laços afetivos, além de degenerencias das ligações inadequadas. O Estado orientaria através da eugenia[3] para evitar união conjugal entre desiguais, oferecendo as melhores condições para a reprodução e ao mesmo tempo promovendo a educação…

Regime Tributário Uma entidade de fins não econômicos, assim como qualquer pessoa física ou jurídica, ao praticar determinada conduta definida em lei como geradora de um tributo (fato gerador), passa a ser sujeito passivo da obrigação tributária disposta em lei pela União, Estados, Distrito Federal ou Municípios, que são os sujeitos ativos, ou credores, desta obrigação, conforme ilustra o quadro abaixo: regimetributario Regime Tributário A Constituição Federal, nos artigos 145…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COMPARADA DISCIPLINA: CONCEPÇÕES EDUCACIONAIS E CURRÍCULOS Prof.ª: Msc. MARIA DA RESSURREIÇÃO COQUEIRO BORGES JOÃO DE SOUSA BEZERRA RESUMO CRÍTICO-ANALÍTICO DO MÓDULO CONCEPÇÕES EDUCACIONAIS E CURRÍCULOS PARAIPABA – CE 2013 ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB JOÃO DE SOUSA BEZERRA RESUMO CRÍTICO-ANALÍTICO DO MÓDULO CONCEPÇÕES…