Análise Textual Discurso Do Método

meio social, requer de nós, professores, um repensar da nossa ação pedagógica. Pois, ensinar Língua e Literatura, na visão da linguagem enquanto processo de interação, implica, indiscutivelmente, perceber as inúmeras relações de poder presentes nos discursos que atravessam o campo social. Seguindo essa linha teórica, cabe ressaltar as contribuições de Bakhtin em relação ao caráter da linguagem enquanto interação e carregada de ideologias, considerando que “a palavra é o fenômeno…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras robervania silva nunes EXPLORANDO GÊNEROS TEXTUAIS NA SALA DE AULA Utinga 2014 robervania silva nunes artigo de opinião Trabalho apresentado ao Curso (Letras) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: interdisciplinar conclusão de curso;rojeto de ensino. Professores:Eliane Provate, Anderson Teixeira Rolin, Celso Leopoldo Pagnan, Juliana Fogaça Sanches Simm, Márcia Bastos Tutora eletrônica:…

Bronckart’s ideas (1999), which understand the text organization as a leaf with three layers. The first moment is about the general structure of the text, which has the following parameters: the TCLE thematic, predominant kind of discourse, presented textual sequences, joint between these sequences; the second is about the analyses of the texts mechanisms, where the parameters thematic coherence, nominal and verbal cohesion, as well as logical-time connection are being considered.…

Do Off-line para o Online: a Netnografia como um Método de Pesquisa ou o que pode acontecer quando tentamos levar a Etnografia para a Internet? From Offline to Online: Netnography as a method of research or what can happen when we try to bring Ethnography to the Internet? Marcio Noveli marcionoveli@yahoo.com.br Resumo o avanço das tecnologias da informação e comunicação tem permitido às pessoas se relacionarem por novos meios. o relacionamento mediado por esses novos meios, conhecido como

teoria Bakhtiniana dos gêneros discursivos, realizando uma pesquisa sobre os gêneros, centrando-nos em um gênero para melhor estudo. Primeiramente foi feita uma análise de dois textos do gênero receita culinária para depois desenvolver uma sequência didática para uso em sala de aula. Palavras-chave: Gênero discursivo. Receita culinária. Análise e proposta de intervenção. Considerações iniciais Este artigo foi criado mediante a necessidade de um modo de ensino e aprendizagem adequado para…

Sumário Introdução-------------------------------------------------------------------------------------------- 4 Conceito de Gênero Textual-----------------------------------------------------------------------5 Gênero textual do agrupamento do narrar------------------------------------------------------6 Tipos de gêneros do narrar-------------------------------------------------------------------------6 Conceito e importância

em que esse processo ocorre, ou seja, a sala de aula. A uma tendência a inclusão da internet no ambiente escolar. Entretanto deve-se observar com que intuito e objetivos a internet tem se tornado um instrumento de educação e que impactos esse novo método pode trazer para o processo de leitura e escrita do aluno. Este trabalho tem como principal objetivo discutir as transformações ocorridas no âmbito de leitura-escrita do aluno com a inclusão da internet. Para tanto teremos como sujeitos…

Ca d er n os d o CN L F , V ol . X I I I, N º 0 4 AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO GÊNERO TEXTUAL: CARACTERÍSTICAS DE UM GÊNERO HÍBRIDO Kátia Regina Franco (UFES) kathiag@positivo.com.br Mônica Lopes Smiderle de Oliveira (UFES) monicasmiderle@yahoo.com.br INTRODUÇÃO Diante da multiplicidade de estudos sobre gêneros textualdiscursivos, muitos autores desenvolveram trabalhos voltados para discussões conceituais em torno dessa questão. A importância de uma reflexão sobre tais…

CAPÍTULO I - ABORDAGENS ACERCA DA INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 1.1 Conceito de leitura 1.2 Significado do que é texto 1.3 O significado da interpretação textual 1.4 Compreensão à partir das estruturas textuais 1.5 Dificuldades na compreensão do texto CAPÍTULO II - A INTERPRETAÇÃO TEXTUAL NO CONTEXTO ESCOLAR 2.1 A importância da interpretação textual na escola. 2.2 Os fatores que interferem na qualidade da aprendizagem de interpretação textual na escola

FICHAMENTO DE ANÁLISE CRÍTICA JOSÉ EDILSON DE PAULO OLIVEIRA Boa Vista 2015 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS CURSO ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES LICENCIATURA EM FILOSOFIA ANÁLISE TEXTUAL BASE DA 2° AULA JOSÉ EDILSON DE PAULO OLIVEIRA Análise…