Análise De Pcn História Ensino Médio

o atraísse para a prática da leitura. Tendo em vista que a leitura é a base do conhecimento e que a sua prática contribui para o desenvolvimento emocional, social e cognitivo da criança, teóricos e professores falam de sua relevância no processo ensino aprendizagem, como prática norteadora na formação de cidadãos críticos e atuantes. A pesquisa trata também da valorização e interesse desses estudiosos em ampliar o conhecimento docente para a abertura de horizontes ao pequeno leitor,…

Desafios do ensino de literatura na visão do professor do ensino fundamental Maria Meiriane Freire Aguiar* Resumo Falando sobre literatura, logo vem a lembrança de sua importância, de como trabalhá-la afim de que os alunos despertem interesse e principalmente o gosto pela mesma. Esta pesquisa tratou dos desafios que o professor encontra para desenvolver sua prática no ensino de literatura, onde foram distribuídos questionários, para que os professores opinassem, tirando…

segunda etapa do Ensino Fundamental na vida dos estudantes, dada a sua necessidade e influência na formação acadêmica e social do sujeito. Para isso, apresenta os objetivos desta etapa, a maneira como cada temática é trabalhada, o foco de cada conteúdo, além da incorporação e funcionalidade dos temas transversais na elaboração do currículo, realizada em consonância com as propostas dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Como objetivos gerais da segunda etapa do Ensino…

RESUMO INTRODUÇÃO 1 - ANÁLISE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I E II 1.1 - PLANEJAMENTO 1.2 - OBSERVAÇÃO 1.3 - REGÊNCIA 1.4 - PESQUISA 2 - O RECURSO DIDÁTICO E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM 3 - O RECURSO DIDÁTICO NO CONTEXTO ESCOLAR 3.1 - CONCEPÇÃO DO PROFESSOR 3.2 - CONCEPÇÃO DOS ALUNOS 4 - O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA AULA DE HISTÓRIA 4.1 - LIVRO DIDÁTICO 4.2 - JORNAIS E REVISTAS 4.3 - O USO DE FILMES E DOCUMENTÁRIOS NO ENSINO DE HISTÓRIA 4.4 -…

Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros curriculares Nacionais (PCN) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnica Raciais, e para o Ensino de História e Cultura Afro – Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume I, será observado os principais aspectos abordados sobre a diversidade e multiculturalismo. Em seguida será apresentada uma análise crítica ao conteúdo de uma comemoração do dia dos pais na…

Livro Didático de Português: uma análise linguística Claudete Abreu da Silva* Marinalda da Conceição Santos ** Este artigo apresenta os elementos de uma pesquisa realizada com base em referenciais teóricos, análise de um Livro Didático…

Aprendizagem Questões para Reflexão 1) Realize uma pesquisa sobre o ensino da filosofia nas escolas brasileiras, analisando o que diz a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN ( n9.394, de 20 de dezembro de 1996) e os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN. R: Os ensinos de Sociologia e Filosofia tornaram-se obrigatórios em todo o território nacional, passando a componente curricular básico do ensino médio das redes pública e privada graças à Resolução n.º4, de 16 de…

.. 7 Disciplina: Matemática ...................................................................... 8 O ensino de Matemática e a formação do pensamento lógico........... 9 1. Introdução ......................................................................................... 9 2. Os PCNEM e as competências do professor de Matemática ...... 10 3. A diversidade de formas e espaços no ensino da Matemática .... 16 4. Lendo, Acessando, Ouvindo e Assistindo .................................... 29

radijarodor@hotmail.com Resumo - O presente trabalho tem como principal objetivo analisar como é tratado o estudo de Artes nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Definir e delimitar o que é Arte, quem está envolvido no processo educacional, também fará parte desse estudo. Partiremos de uma análise conceitual usando para isso os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o ensino da Arte, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e analisar como isso se efetiva na prática…

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS PROPOSTA CURRICULAR MATEMÁTICA ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO Autores Mário Jorge Dias Carneiro Michel Spira Jorge Sabatucci Governador Aécio Neves da Cunha Vice-Governador Antônio Augusto Junho Anastasia Secretária de Estado de Educação Vanessa Guimarães Pinto Chefe de Gabinete Felipe Estábile Morais Secretário Adjunto de Estado de Educação João Antônio Filocre Saraiva Subsecretária de Informações e…