Antropologia PART 2

período ocorreu várias transformações e assim modificando-se na 3 ª LDB 9394/96 que desmembra os setores da educação como : 1º ) Educação Básica - > Educação infantil , fundamental e ensino médio ; 2º) educação superior - > Graduação ( bacharelado, licenciatura ) e pós graduação ( lato sensu-especialização e atrito sensu-mestrado e doutorado) . A LDB da seção II fala assim da educação infantil: Art 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art 30 . A educação infantil será oferecida em: I. Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II. Pré-escola, para crianças de quatro a seis anos de idade; Art 31. Na educação infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental. Antropologia – É uma ciência que, se dedica ao estudo aprofundado ao ser humano. A reflexão sobre as sociedades, o Homem e o seu comportamento social é conhecida desde a antiguidade clássica, através do pensamento de grandes filósofos, destacando-se o grego, Heródoto que é considerado o pai da história e da antropologia. Foi no século XVIII que a Antropologia se desenvolveu como ciência social através do aprimoramento de métodos e classificações…

Qual foi a contribuição da antropologia para a educação infantil? Melhor resposta: A visão antropológica exige que se leve em conta o contexto de vida das crianças, suas experiências, seus conhecimentos adquiridos, as características especificas dos professores e da escola como instituição. A escola deve ser um local onde seja possível o crescimento mutuo de alunos e professores no processo de conscientização. A educação problemática, conscientizadora defende o desenvolvimento de…

Apostila de Antropologia Sócio-Cultural Instituto de Educação Teológica, Filosófica e Profissional Santo Agostinho (ITESAG) Disciplina: Antropologia Sócio-Cultural Professora: Luana Rodrigues de Camargo - (Jornalista – SRTE-MA/787e escritora) Curso: Pedagogia Parte I – Conceitos Básicos sobre Antropologia e Cultura 1)Antropologia Antropologia Por Rossano Carvalho Nunes Etimologicamente, o termo Antropologia deriva da junção dos vocábulos gregos anthropos (homem) e logia…

RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 57, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012. Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 35, de 26 de junho de 2012, referente à criação e o projeto pedagógico de Curso do Curso de Graduação em Pedagogia, 2ª da Licenciatura, do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis. O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que…

Arquivo de Antropologia Física do Museu Nacional FONTES Arquivo de Antropologia Física do Museu Nacional: fontes para a história da eugenia no Brasil The National Museum’s physical anthropology archive: sources on the history of eugenics in Brazil Vanderlei Sebastião de Souza Doutorando em História das Ciências e da Saúde pela COC/ Fiocruz Rua Cardeal Leme, 125/S402 20240-012 – Rio de Janeiro – RJ – Brasil vanderleidesouza@yahoo.com.br SOUZA, Vanderlei Sebastião de et al.…

PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 1° PROFESSOR SALA PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR BOTÂNICA: MORFOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL 2º SOCIOLOGIA FILOSOFIA HISTOLOGIA E BIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PROFESSOR SALA PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA ECOLOGIA GERAL NOVAS TECNOLOGIAS E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO GENÉTICA…

da interação com a sociedade. Na educação moral, o individuo deverá assumir regras que possibilitam o amadurecimento pessoal. É no momento que o jovem passa da Heteronomia (comportamento infantil) para a Autonomia (comportamento próprio = adulto). Desenvolve-se responsabilidades e o individuo começa a assumir pelos seus atos. Sendo assim, a educação moral deverá atuar tanto no campo pessoal, quanto no campo social do adolescente. Valores políticos: É a relação ou…

Creche, brincadeira e Antropologia: um trio instigante numa experiência de pesquisa em Educação Infantil. PRADO, Patrícia Dias Não contemplada neste título mas o começo de tudo para mim, a Psicologia, campo do conhecimento de minha formação primeira é aqui referida sim, mas como a mola propulsora de alguns de meus antigos e recentes questionamentos. Antigos aqueles advindos de minha experiência direta com crianças[1], que me revelavam um mundo novo e inusitado que…

considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade tornaram-se locais de grande importância para muitas famílias, tem investido muito neste setor. A educação pode ser vista como um…

DISCIPLINA: METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DOCENTE: CONCEIÇÃO MOURA DISCENTE: IZADORA ALMOSTER RELATÓRIO DE LEITURA ANTOPOLOGIA DA CRIANÇA Clarisse Cohn SÃO LUÍS 2013 IZADORA VERAS ALMOSTER PEDAGOGIA 3º PERÍODO; VESPERTINO Trabalho entregue a profª Conceição Moura da disciplina Metodologias da Educação Infantil para obtenção de nota no semestre corrente. …