Antropologia E O Fracasso Escolar

Educação, ao mesmo tempo que se consegue uma escolarização mais prolongada e um nível mais alto de cultura, dá-se uma falta de relação entre o que se aprende nas escolas e o mercado de trabalho, provocando desmotivações e um índice elevado de fracasso escolar. O campo sociocultural apresenta-se cheio de contradições: Desejo de mudança e procura de uma vida melhor, ao mesmo tempo, uma crise das utopias e a resignação de viver o quotidiano; Uma luta persistente para implementar…

MODALIDADE: A DISTÂNCIA ESTUDO DO CASO. JONAS.: CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DIANTE DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA, NEUROPSICOLOGIA E PSICANÁLISE PARA A INSTITUIÇÃO ESCOLAR. Boa Vista – RR, 06 de Dezembro 2010 Estudo do Caso JONAS: Contribuição Psicopedagógica diante da Epistemologia Genética, Neuropsicologia e Psicanálise para a Instituição Escolar. CRÍCIA MARIANA MAURÍCIO RU: 505359 Boa Vista – RR, 06 de Dezembro 2010 INTRODUÇÃO Na presente produção iremos…

para surdos, ainda é um paradigma no Brasil. Diante deste triste quadro, este pesquisa faz-se necessária, para explicitar quão importante é a contribuição da Psicopedagogia, para superar as carências de aprendizagem ainda existentes no Sistema Escolar Brasileiro. Sob o olhar do Profissional da Psicopedagogia, muitos problemas serão superados, proporcionando uma educação de qualidade aos portadores de DA. Essa pesquisa tem por objetivo geral, analisar como o psicopedagogo pode…

competências dos acadêmicos que possam apresentar dificuldades de aprendizagem; Oferecer suporte necessário a docentes e acadêmicos, para um melhor aproveitamento no processo ensino-aprendizagem; Acompanhar o desempenho do acadêmico, a evasão escolar e índices de aproveitamento; Mediar situações que envolvam o relacionamento do acadêmico com os demais profissionais da Instituição; Compreender o acadêmico como ele é, na riqueza do seu sentir, pensar e agir, com suas próprias características

materializam em silenciamentos a respeito deste objeto de estudo e da cultura africana, todavia, os educadores não têm recebido uma formação específica para lidar com a diversidade étnico-cultural, nem com questões raciais envoltas em seus cotidianos escolares. Palavras-chave: Identidade Negra; Obra de Kabengele Munanga; Educação Brasileira. ABSTRACT This study aimed to identify the theoretical support that grounds the production of Kabengele Munanga and characterize the conception of…

..................14 2. O que é letramento – a origem da palavra....................................................................15 3. O Letramento e a Alfabetização: processos diferentes e indissociáveis.......................17 4. O fracasso escolar numa perspectiva histórica e social................................................20 5. A rotulação do aluno fracassado sobe uma perspectiva de três ideologias...................21 6. O papel da linguagem na aprendizagem..................

4.1-Arquitetura da Escola “A arquitetura e a ocupação do espaço físico não são neutras [...] Nesse sentido, a arquitetura escolar interfere na forma da circulação das pessoas, na definição das funções para cada local”.(p.12) “Um primeiro aspecto, que chama a atenção, é o seu isolamento do exterior. Os muros demarcam claramente a passagem entre duas realidades: o mundo da rua e o mundo da escola, como que a tentar separar algo que insiste em se aproximar. A escola tenta se fechar em seu próprio

FAEL — FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA ENILA CORDEIRO DA ROCHA CAMILO A CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR CÂNDIDO MOTA — SP 2012 ENILA CORDEIRO DA ROCHA CAMILO A CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Psicopedagogia Institucional da FAEL — Faculdade Educacional da Lapa, como requisito para obtenção do título de Psicopedagoga.…

crianças, no âmbito escolar, na cidade de Salvador/BA Palestrante: Silvana Guimarães (FTC) 16h00 – Debate e Recomendações do Fórum Coordenação: Lígia Amparo dos Santos (UFBA) e Luciana Maldonado (INAD/ RJ) 17h30 – Encerramento 18h00 – Coffee break A partir da programação realizada, apresentamos abaixo um breve relato com a síntese das apresentações. A professora Cristina Gaglianone iniciou sua fala destacando como o Centro Colaborador em Alimentação Escolar…

particular no 4° ano do ensino fundamental, com relação a atuação do Pedagogo no ambiente escolar, mostrando a função específica desse profissional dentro de uma equipe diretiva. O encaminhamento metodológico do estudo deu-se por meio de pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa e de modo exploratório: num primeiro momento observou-se de forma assistemática a relação entre professor e Pedagogo no cotidiano escolar; num segundo momento, foram distribuídos questionário sobre a…