Antropologia E Educação Um Dialogo Possivél

trabalho cientifico, onde nos aprofundamos em conhecimentos que já foram estudados. O estado da arte tem o papel de coletar o maior número possível de informações relevantes sobre o assunto que se pretende estudar. Aqui buscaremos estudos sobre a dança como movimento cultural. Encontramos um artigo ao qual leva como título “A dança no contexto da educação física: uma análise da prática de ensino de professores e de acadêmicos no processo de formação docente”, esse artigo foi…

grande caderno cheio de possibilidades pedagógicas. Para ele a educação era sinónimo de aborrecimento, monotonia, e às salas de aulas só faltava o jota para expressar o que na verdade eram: jaulas, que tornavam prisioneiros os estudantes e os professores através de uma educação conformista, repetitiva, baseada na memória e desprovida de participação. Pensei como é difícil encontrar alguém que negue esta verdade irrefutável: o sistema de educação precisa de uma profunda renovação e…

concerne à formulação das questões fundamentais da antropologia atual, uma vez que desencadeou uma transformação políticoconceitual intimamente relacionada ao processo de autocrítica – processo este que se mostrou necessário para a própria sobrevivência da disciplina. Novas formas de representação foram introduzidas. Pensar o outro não era mais tão simples, já que ele se tornava tão mais próximo. 5.1 O novo olhar da antropologia Na Antropologia, o objetivismo como ferramenta…

Parece um tanto estranho acreditar que uma crise possa favorecer algum tipo de auxilio no desenvolvimento de uma área qualquer de atuação, e uma sociedade como nossa cultura e a Educação Física parece estar precisando, caso pretendam evoluir. A crise é um instante decisivo, que traz a tona praticamente toda a anormalidade que perturbam um organismo, uma instituição, um grupo ou mesmo uma pessoa. Este é um momento crucial em que se exigem decisões e providencias rápida e sabias se é que…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA: DIVERSIDADES CULTURAIS, CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INFANTIL Aluna: Niterói, RJ 2014.2 SUMÁRIO 1. Introdução ….............................................................................................................. 4 2. Educação e Diversidade …........................................................................................ 5 3. A Educação Infantil e seus diferentes…

Epidemiologia e Antropologia Médica: a possível In(ter)disciplinaridade. Gil Sevalho e Luis David Castiel Interdisciplinaridade é a colaboração complementar entre disciplinas científicas com áreas de atuação contíguas ou convergentes, ou com regiões de superposição, aparece como uma necessidade nestes tempos em que a complexidade como modo de pensar o conhecimento é reconhecida (Morin, 1991; Santos,1995). ● utilização de enfoques variados para abordar o mesmo objeto; ● sistema organizado…

RESUMO PARA PROVA DE ANTROPOLOGIA Texto: AULA 3/ Antropologia/ definição de cultura Antropologia e cultura caminham junto e por isso, a construção da antropologia enquanto ciência se confunde com o processo de construção de conceito de cultura. Sendo a antropologia a ciência que estuda o homem em sua totalidade, faz-se necessário compreender a importância do conceito de cultura para a antropologia. A antropologia está preocupada em compreender o homem como parte efetiva de todo o…

The religions teaching at Brazillian public schools: discourse and power facing of religious pluralism Revista Diálogo Educacional, Curitiba, v. 5, n.16, p. 121-145, set./dez. 2005. Resumo O ensino religioso no Brasil hodierno redefine-se sob a égide do pluralismo religioso. O processo de reestruturação do ensino religioso perpassa a discussão da hegemonia religiosa católica no país. Este parâmetro evidenciase na construção de um discurso sobre o ensino religioso articulado pelos…

Complexidade e Transdisciplinaridade Américo Sommerman Centro de Educação Transdisciplinar - CETRANS Apresentação no I Encontro Brasileiro de Estudos da Complexidade 11 a 13 e julho de 2005, Curitiba Pontifícia Universidade Católica do Paraná No auge do reducionismo e da hiperespecialização dele decorrente nas primeiras décadas do século XX, o paradigma da simplicidade da física clássica e as idéias centrais postuladas pela ciência moderna: a da separação total entre o…

Africana e Filosofia da Libertação Adilbênia Machado adilmachado@yahoo.com.br Resumo Essa comunicação tem o objetivo de fazer uma breve introdução à Filosofia Africana e a Filosofia da Libertação, tendo em vista que elas promovem o diálogo com a possibilidade de uma cultura universalmente válida, partindo de um filosofar criticamente autêntico que busca a emancipação do sujeito, promovendo a libertação dos oprimidos, pobres e marginalizados, propondo a concretização…