Antropologia E Educação Um Dialogo Possivél

liberdade de religião numa federação republicana e retomando o debate político acerca da separação entre Igreja e Estado, à luz da legislação brasileira, especialmente das constituições federais, das leis da educação nacional e dos recentes pareceres do Conselho Nacional de Educação. Como teólogo, defendo a separação entre Igreja e Estado conforme as tradições da Reforma e da Teologia da Libertação. Para a Reforma, o regime eclesial rege a interioridade pessoal e os cristãos nele…

organizamos de uma maneira contra o Estado; não tem nenhuma ideologia nisso, somos contra naturalmente, assim como a água do rio faz o seu caminho, nós naturalmente fazemos um caminho que não afirma essas instituições como fundamentais para a nossa saúde, educação e felicidade.1 As palavras de Krenak não devem ser mal interpretadas: ‘somos contra naturalmente’ não significa que a oposição ao Estado dependa de alguma natureza, mas sim que ela se dá com naturalidade, pois depende de uma…

UMA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A CIDADE DE SÃO PAULO 2013 - 2016 CONTEXTO HISTÓRICO Considerar as conquistas da Educação Infantil a partir da Constituição de 1988, como um marco na Educação Infantil, pois dá à criança desde o nascimento o status de um ator social enquanto cidadão, sujeito de direitos; Evidenciar os avanços conquistados nas décadas de 90 e 2000 até os dias de hoje, salientando como eles repercutiram na Rede Municipal de Educação de São Paulo;…

social, metodologia da pesquisa, história da pesquisa qualitativa, Ciências Sociais. KEYWOROS: Gualitative research, social research, research methodology, qualitative research history, Social Sciences. , C? *Professora do Departamento de Educação da UNESP, Rio Claro. Revista de Administração de Empresas São Paulo, v. 35, n. 2, p. 57-63 Mar./Abr. 1995 57 l1~lÉARTIGOS A expressão" ciências sociais" costuma ser usada para indicar as diferentes áreas do…

O TEATRO E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM DIÁLOGO SENSÍVEL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA* Marcele da Silva do Nascimento Autora Hugo Norberto Krug Orientador RESUMO Este estudo teve como objetivo identificar as possibilidades de um diálogo sensível e interdisciplinar entre Teatro e a Educação Física, por meio do estudo da corporeidade, no intuito de contribuir para a formação inicial dos professores de Educação Física. A metodologia adotada foi uma…

A importância das raízes culturais para a identidade cultural do individuo Resumo. Este artigo é parte integrante da dissertação de mestrado em educação-investigação educativa e, tem como objetivo apresentar a importância de se conhecer e preservar na memória as raízes culturais regionais. O propósito é de fomentar uma reflexão sobre a importância das raízes culturais de um povo, no sentido da afirmação de sua identidade e pertinência a sua região, nesse sentido, é primordial ter…

a ética era uma busca pela fundamentação teórica do melhor modo de viver e conviver, ou seja, uma busca pelo melhor estilo de vida tanto pessoal quanto interpessoal. Em suma, seu campo de estudos envolvia antropologia, psicologia, sociologia, economia, pedagogia, política e inclusive educação física e dietética. Em outras palavras, campos que influenciam a maneira de viver tanto direta quanto indiretamente. Após a Revolução Industrial iniciada no século XVIII, a maioria dos campos que…

metodologia adequada ao universo escolar, como propõe os Parâmetros Curriculares Nacionais. A Natureza do Ensino Religioso Para a compreensão da razão de ser do Ensino Religioso é preciso partir de uma concepção de educação que a entenda como um processo global, uma visão de totalidade que reúne todos os níveis de conhecimento o aspecto religioso. Toda sociedade possui um ethos cultural que lhe confere um caráter todo particular, fundamenta toda…

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO NOME DO GRUPO: PEDAGOGAS DE ATITUDE “TÍTULO DA ATIVIDADE: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO” ATPS ETAPA 1 PROFESSOR: MARCEL ERCOLIN JUNDIAÍ 16 DE SETEMBRO DE 2014 Tema escolhido: Filosofia da Educação, o ato de educar e senso comum. Porque da escolha: Escolhemos essa temática, porque ela abrirá novos horizontes na área da educação filosófica ,…

Antropologia Teológica Gerson Pires INTA - Instituto Superior de Teologia Aplicada PRODIPE - Pró-Diretoria de Inovação Pedagógica Diretor Geral Oscar Rodrigues Júnior Pró-Diretor de Inovação Pedagógica João José Saraiva da Fonseca Diretora Pedagógica e de Avaliação. Sonia Maria Henrique Pereira da Fonseca Diretor Administrativo Eder Jacques Porfírio Farias Equipe Tecnologia Multimídia Francisco Sidney Souza de Almeida João Carlos da Silva Galdino José Antônio Castro