Analise Textual Relação De Adição

Língua Portuguesa Conteúdo: Gêneros textuais: • Rótulos; • Cartazes; • Propaganda; • Panfletos; • Cantigas de roda; • Quadrinhas; • Brincadeiras; • Regras de jogos; • Desenho animado; • Dramatização; • Trava língua; • Adivinhas; • Fotos; • Entrevistas; • Poesia; • Fábulas; • Histórias em quadrinhos; • Bilhetes; • Convites; • Cartões; • Imagens; • Figuras; • Desenhos; …

Em relação à língua falada e escrita, assinale a alternativa incorreta: O código oral conta com elementos de expressividade difíceis de serem reproduzidos pela língua escrita. Na língua oral, a mistura de tratamento tu/você não é considerada um defeito. A língua falada se concretiza por meio de sons, fonemas; enquanto, na escrita, são utilizadas letras. A língua oral é menos suscetível à rigidez das normas gramaticais. A escrita é a reprodução da fala. É um produto social

Coordenativas são as que relacionam termos ou orações de mesma função gramatical. As conjunções subordinativas são as que ligam orações, uma das quais sendo a que determina ou completa o sentido da outra. As conjunções podem estabelecer relações de adição, igualdade, alternância, comparação, conclusão, explicação; contudo, pretendemos evidenciar com este trabalho que as conjunções não têm necessariamente que ter sua função “colada” a uma definição dada pela gramática tradicional.…

Ordem alfabética; Silaba tônica; Gênero textual narrativo; Ortografia R e RR; II UNIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Identificar e classificar os tipos de substantivos; Compreender a importância do uso dos sinais de pontuação para melhor entender o que está sendo lido; Conhecer os nomes dos numerais usados no dia a dia; Entender a diferença e em que momento se utiliza as letras S, SS e Ç; Observar e compreender a estrutura do gênero textual descritivo, entendendo a diferença…

coletivos e individuais sintetizando ou desenvolvendo os temas trabalhados; Letras de músicas; Desafios matemáticos relacionados ao tema; análise de contas de luz, água, telefone; análise de notas fiscais de compras em lojas e supermercados; pesquisa sobre índice de desemprego e de ofertas de emprego; Reflexões sobre o que é essencial e o que é supérfluo com relação ao consumo diário; Reflexões sobre SER X TER; Dramatizações de histórias e brincadeiras; Textos enigmáticos, lacunados e…

conectivos, o estudo foi embasado em teorias que discorrem, minuciosamente, sobre as diversas funções desses elementos de coesão. A articulação entre elementos textuais depende, em grande parte, do emprego dos conectores, contribuindo para a interpretação dos fatos descritos e o estudo das relações do discurso. Partindo do princípio da Linguística Textual e da Gramática Funcional, este estudo tem o objetivo de relatar as diferenças de funções do conector de contrajunção mas em tiras de…

frases em diferentes situações. -Produção de modalidades textuais individual e coletivas, utilizando o conhecimento de que dispõe, sobre o sistema de escrita: -listas, quadrinhas, letras de musicas. -Produção de texto, considerando a coerência e coesão, de acordo com o nível de aprendizagem da leitura e escrita. - Observação de regularidades ortográficas. - Observação e utilização dos sinais de pontuação (. ?!) - Noção de parágrafo. Análise lingüístico - Observação de recursos…

infeliz; felizmente.A partir da análise desses elementos designam-se os processos de formação das palavras. Basicamente sãodois os processos: derivação e composição.Página 2Matérias > Português > Gramática > Morfologia > Estrutura e Formação das Palavras Processos de derivação a) prefixal ou prefixação: Adição de um prefixo ao radical. Exemplo: desleal. b)sufixal ou sufixação: Adição de um sufixo ao radical. Exemplo: lealdade. c) prefixal e sufixal: Adição de um…

COESÃO Alessandra dos Santos Luana Tucunduva UTFPR ­ Universidade Tecnológica Federal do Paraná RESUMO: O presente trabalho objetiva uma explicação do conceito de coesão textual, bem como a apresentação de exemplos segundo a proposta de Antunes (2005). A partir de uma visão mais simplificada deste conceito, passando por Halliday e Hasan (1976) e autores brasileiros que discutem o assunto, será então abordada a proposta da pesquisadora, que divide a…

Ensinol Fundamenta COORDENAÇÃO PLANEJAMENTO ANUAL Validade: 2012/2013 3º Ano - Ensino Fundamental ÁREA DE CONHECIMENTO: PORTUGUÊS CONCEITUAIS: Aprender a Conhecer • 1º Semestre • • • • • • Identificar diversos gêneros textuais (contos, história em quadrinhos, poemas, etc.); Compreender questões referentes à escrita do alfabeto; Compreender o processo de separação silábica; Entender o processo de formação de palavras; Conhecer os diversos encontros vocálicos: ditongo, tritongo e…