Analise De Queixa Escolar

INTRODUÇÃO A instituição escolar é entendida como uma instituição social que, à semelhança de outras como a religião e o governo, é responsável em grande medida pelo controle do comportamento humano. Zanotto (2004) nos diz que “a Educação é analisada por Skinner a partir de uma característica que lhe é específica: o fato de esta agência responder pelo ‘estabelecimento de comportamentos que serão vantajosos para o indivíduo e para os outros em algum momento futuro’(Skinner, 1974,…

03/11/2014 Outras informações Nasceu aos 8 meses e meio de gestação; Mora com a mãe, possui duas irmãs com idade de 05 e 12 anos; A mãe tem 35 anos e trabalha como empregada doméstica: Briga constantemente com as irmãs. Histórico da Queixa Problematização A queixa principal, trazida pela professora e coordenação da escola foi de que a criança aparentava ser portadora de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH ). O TDAH é um distúrbio que ocorre em algumas…

apresentadas de um aluno, mediante a uma problemática no decorrer do processo do desenvolvimento escolar apontado pelos pais e/ou profissionais da escola. O diagnóstico psicopedagógico é trabalhado através das relações estabelecidas entre os sujeitos envolvidos no processo de investigação no desenvolvimento pedagógico. Propõe ainda, relatar uma experiência psicopedagógica clínica que tem seu início através de uma queixa levantada inicialmente pela escola, de uma criança com 10 anos que…

Essa especificidade frequentemente gera problemas para os aprendizes de uma língua estrangeira, principalmente quando precisam produzir textos. Apesar da incontestável relevância das colocações, a maior parte dos dicionários voltados ao público escolar ainda não as apresentam. O objetivo deste artigo é evidenciar a necessidade de se incluir colocações nos dicionários português/inglês de modo a auxiliar o aprendiz brasileiro de língua inglesa nas atividades de redação. Para tanto,…

prazer no ato de Aprender. Foi pensando neste enfoque que o Estágio Institucional forneceu informações e práticas para abordar na visão Psicopedagógica, as condições de escuta construindo um olhar, que possibilite o conhecimento de sintomas para análise dos mesmos buscando soluções para os problemas estudados. O Estágio Supervisionado teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas, Metodologia Científica, Didática, Libras, Desenvolvimento Socioafetivo,…

psicopedagógico. Trata-se de uma entrevista final, posterior à aplicação do último teste. Na Entrevista Devolutiva ou Devolução comunicamos verbalmente todas as conclusões a que se chegou durante as análises das sessões realizadas. O psicopedagogo relata ao paciente, a seus pais ao grupo familiar e a Escola, se a queixa partiu desta, os resultados obtidos durante o processo diagnóstico. No momento da apresentação das conclusões diagnósticas é importante não somente expor com clareza o…

aprendizagem no contexto escolar. Este estudo teve como eixo temático a epistemologia da psicopedagogia, enfocando a pesquisa bibliográfica e ainda no desenvolvimento deste se pautou na abordagem qualitativa com estudo de caso, baseando nos instrumentos de observação, como também a entrevista, EOCA – Entrevista Operatória Centrada na Aprendizagem; a EFES – Entrevista Familiar Exploratória Situacional; e provas do diagnóstico Operatório de Piaget para o alcance de análise.…

motor da criança. As brinquedotecas de bairros são criadas por associações ou entidades não governamentais e visam, além de estimular as atividades lúdicas, principalmente, oferecer um meio para a interação entre as crianças da comunidade. 6. Analise as seguintes afirmações: São corretas somente as alternativas: A brinquedoteca, por ser um espaço que visa estimular crianças a brincarem livremente, pode ser considerada uma das condições que elas têm para retornar à sua condição…

diagnóstica dos problemas de aprendizagem escolar No diagnóstico psicopedagógico de fracasso escolar de um aluno não se pode desconsiderar as relações significativas existentes entre a produção escolar e as oportunidades reais que determinada sociedade possibilita aos representantes d as diversas classes sociais. Assim alunos de escolas públicas brasileiras provenientes das camadas de mais baixa renda da população são frequentemente incluídos em “classes escolares especiais”,…

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA Aluno: jj Série: 2º ano do ensino médio Idade: 17 anos Escola: Esc. Est. Alta 1. Descrição da demanda jj procurou o Serviço de Psicologia Escolar desta instituição por conta própria relatando estar com dificuldades de concentração na escola, irritabilidade e por conflitos emocionais. Para auxiliar a aluna a lidar com suas dificuldades foram marcado alguns atendimentos onde foram realizadas atividades de concentração e raciocínio, verificado…