Alfabetizacao e cidadania

determinantes não só da exclusão da cidadania, mas também da construção da cidadania. A ênfase excessiva posta no analfabetismo como causa da exclusão da cidadania, e a cidadania, e a correspondente ênfase na alfabetização como fator essencial para evitá-la ocultam as causas mais profundas dessa exclusão, que são condições materiais de existência a que são submetidos os “excluídos”, as estruturas privatizantes do poder, os mecanismos de alienação e de opressão, tudo isso resultando na outorga diferenciada de direitos sociais, civis e políticos às diversas classes e categorias sociais. Na verdade, a exclusão do agir e do participar politicamente, longe de ser produto de uma “ignorância” causada pelo analfabetismo, é produto das iniqüidades sociais que, elas sim, impõem estreitos limites ao exercício dos direitos sociais, civis e políticos que constituem a cidadania. Basta que se considere a co-ocorrência de indicadores de exclusão: altas taxas de analfabetismo e outros indicadores educacionais (taxas de repetência, de evasão, de não acesso à escola, etc.) ocorrem ao lado de baixas faixas salariais, maiores índices de subnutrição, de moralidade, de expectativa de vida, etc. Portanto, ao se pensar em alfabetização e cidadania, é preciso fugir a uma interpretação linear desses dois termos, atribuindo-lhes uma relação de causa-consequência, em que a exclusão da cidadania seja tomada como conseqüência do analfabetismo; as relações entre analfabetização e…

Responsabilidade Corporativa na Engenharia Civil ESCOLA POLITÉCNICA DE PERNAMBUCO RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA NA ENGENHARIA CIVIL UPE 2013 RESPONSABILIDADE SOCIAL CORPORATIVA NA ENGENHARIA CIVIL Recife, Setembro de 2013 Sumário 1- Introdução......................................................................................................................4 2-…

Diretrizes para Política Educacional do Estado do Maranhão Renato Cadore Costa Rua ......CEP..... Impereatriz - MA, Brasil renatocadore@gmail.com Resumo: Objetivamos apresentar numa visão sintética como a educação aparece no âmbito do planejamento público do Maranhão, tanto nos momentos coordenados pelo Poder Público, quanto nos originados na sociedade civil organizada, possibilitando assim, conhecer o entendimento de novos e diversificados atores sobre a educação. A formulação…

verdade, porém, essa concepção oculta os reais determinantes não só da exclusão da cidadania, mas também da construção da cidadania. Entretanto a ênfase excessiva posta na alfabetização como fator determinante do exercício da cidadania e, correspondentemente, no analfabetismo ou no precário acesso à leitura e à escrita como causas da exclusão da cidadania oculta as causas mais profundas dessa exclusão, que são condições materiais de existência a que são submetidos os “excluídos” , as…

Introdução Segundo informações da Associação Brasileira de Editores de Livros4, a queda de 29,1% na taxa de analfabetismo nos últimos anos não foi suficiente para tirar o Brasil do penúltimo lugar em relação à alfabetização na lista dos países da América do Sul. Segundo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), 2007, o percentual de brasileiros que não sabem ler e escrever é inferior apenas ao da Bolívia, onde a taxa de analfabetismo foi de 11,7% em 2005. Aspectos que…

Alfabetização Realidade Brasileira Analfabetismo: uma forma de exclusão O analfabetismo constitui-se no maior fracasso do sistema educacional brasileiro. Por isso, precisamos questionar: quais são as suas raízes históricas? Por que, depois de tantos investimentos e tentativas, os analfabetismos (absoluto, funcional e outros) estão ainda longe de serem superados? Afonso Celso Scocuglia, professor da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e pesquisador do CNPq.…

ranking de analfabetismo mundial, sendo que 8% dos brasileiros acima de 15 anos não sabem ler nada. Em relação aos analfabetos funcionais, 30% dos brasileiros lêem, mas não entendem o conteúdo dos textos, ou seja, apenas decodificam as letras, enquanto 37% dos brasileiros conseguem identificar informação numa notícia curta. Ou seja, apenas 25% dos brasileiros com mais de 15 anos dominam plenamente a leitura e a escrita. O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), lançado em abril de…

.. 8 5. REFERENCIAS .................................................................................................... 9 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo transmitir para os proprietários da empresa L&Construção os benefícios de se adotar uma politica de desenvolvimento sustentável em seus projetos de construção, visando um fortalecimento da marca e também um aumento no lucro, que conforme artigos de grandes consultorias internacionais, a adoção de politicas de…

básicas de leitura, escrita e cálculo. Alfabetizador: Indivíduo facilitador do processo de aprendizagem básica da leitura, escrita e cálculo. Alfabetizando: Sujeito activo no processo de aprendizagem básica da leitura, escrita e cálculo. Alfabetização Funcional: Aprendizagem através de um conjunto de actividades de leitura, escrita e cálculo que permitem que as pessoas, individual ou colectivamente, apliquem os seus conhecimentos de forma efectiva para a melhoria das suas condições de…

O perfil do operário da construção civil Introdução Com as novas organizações sociais, o trabalhador braçal vem sendo cada vez mais notado pela sociedade. Antes era visto apenas como um indivíduo sem oportunidades de crescimento, mas nota-se agora que depende do operário o bom andamento da construção. Sem o trabalho braçal exercido por esses não haveria construção. Porém, mesmo sendo um trabalho braçal o operário aprende na prática a rotina da construção civil, deixando de ser um…