“Analfabetismo Funcional

“Analfabetismo Funcional Aluno(s): Artes Visuais POLO Dourados 2014 ANALFABETISMO FUNCIONAL Um analfabeto funcional pode passar despercebido por nós, no trabalho e até na escola. São milhões só aqui no Brasil. Eles sabem ler, mas não compreendem o que está escrito, reconhecem os números, mas não são capazes de fazer as operações matemáticas elementares. E o mais importante, significativo e devastador: suas vidas ficam estagnadas pela deficiência no letramento e com ela, os índices de crescimento do país também são afetados porque só um povo educado pode movimentar a engrenagem do país e impulsioná-lo para o crescimento. Começamos o século 20 com cerca de 65% de analfabetos absolutos e em 2002 temos apenas 11,8%, de acordo com o IBGE. Considera-se analfabeto aquele que apresenta incapacidade absoluta de ler e escrever. Esse dado costuma esconder outro tão ou mais perigoso: o analfabetismo funcional. Segundo o IBGE aponta são 26% da população com 15 anos ou mais de idade, em 2002. Há

tabela apresentada e, com base nessas informações, faça o solicitado. “Analfabetismo Funcional” Analfabeto funcional é a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos. Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completaram a 4ª série. Entre aquelas que não concluíram esse ciclo de ensino, tem-se verificado elevadas taxas de volta ao analfabetismo (Boletim: Projeto Principal de Educação em America…

DISCIPLINARES I TG – TRABALHO DE GRUPO CURSISTA: HELAÍNY WANIESSY KENYA RODRIGUES SILVA ANALFABETISMO FUNCIONAL A) Qual é a maior variação percentual entre as regiões ocorrida no período 1992 e 2002. As variações entre as regiões do Brasil entre o período de 1992 e 2002 foram às seguintes: Norte: houve uma queda na taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade de 8,5%. Nordeste: houve uma queda na taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP WESLEY ELIAS DE OLIVEIRA TRABALHO EM GRUPO – TG Gráfico com base em dados do IBGE sobre o Analfabetismo Funcional em 2002 Trabalho em grupo para a avaliação do conteúdo: Estudos Disciplinares I. SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO 2014 WESLEY ELIAS DE OLIVEIRA TRABALHO EM GRUPO-TG Gráfico com base em dados do IBGE sobre o Analfabetismo Funcional em 2002 …

EM GRUPO – TG ANALFABETISMO FUNCIONAL Aluno(s): Mariana de Moraes Leticio RA 1530367 POLO SÃO CARLOS 2015 ANALFABETISMO FUNCIONAL 1.1 INTRODUÇÃO Analfabeto funcional é a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos. Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completaram a 4ª série. Entre aquelas que não concluíram esse ciclo de ensino, tem-se…

Analfabetismo Funcional Analfabetismo funcional é a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos. Na América Latina, a UNESCO ressalta que o processo de alfabetização só se consolida de fato para as pessoas que completam a 4ª série. Entre aquelas que não concluíram esse ciclo de ensino, se tem verificado elevadas taxas de volta ao analfabetismo (Boletim: Projecto Principal de Educação em America Latina e el Caribe, 1993). De acordo com essa definição, em 2002 o…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP WESLEY ELIAS DE OLIVEIRA TRABALHO EM GRUPO – TG Gráfico com base em dados do IBGE sobre o Analfabetismo Funcional em 2002 Trabalho em grupo para a avaliação do conteúdo: Estudos Disciplinares I. SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO 2014 WESLEY ELIAS DE OLIVEIRA TRABALHO EM GRUPO-TG Gráfico com base em dados do IBGE sobre o Analfabetismo Funcional em 2002 …

período de 1992 e 2002. A questão refere-se ao “Analfabetismo Funcional” no Brasil nos períodos de 1992 e 2002. Analfabeto funcional é definido no texto como sendo “a pessoa que possui menos de quatro anos de estudos completos”. Uma tabela mostra as diferentes taxas de analfabetismo entre cinco regiões brasileiras: Taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade, segundo a grandes regiões - 2002 1992 2002 Brasil 36,9% 26,0% Norte 33,2% 24,7% Nordeste…

ANALFABETISMO FUNCIONAL Com base na análise do material de apoio proposto, se obtém as seguintes respostas: a) Qual é a maior variação percentual nas regiões ocorridas entre o período de 1992 e 2002? O maior percentual de variação ocorrido entre os anos 1992 e 2002 foi de 14,4% na Região Nordeste que reduziu de 55,2% para 40,8%. b) Respeitando escala para os percentuais, faça um gráfico de colunas para ilustrar a seguinte tabela: Taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15…

nações a taxa de analfabetismo. Organizações internacionais consideram esses índices como referência para comparar o desempenho de países com diferentes tradições culturais, determinando, com base nele, metas para a promoção do desenvolvimento e a cooperação entre as nações (World Education Forum, 2000 apud RIBEIRO, V. M. et al 2002). Desde o final do século XIX contamos com estatísticas oficiais sobre o analfabetismo no Brasil. De acordo com Ferraro apud RIBEIRO, V. M. et al (2002) este…