O Analfabetismo Digital

no nosso dia-a-dia, e em busca da valorização do nosso patriotismo, expressão corporal, linguagem gestual, verbal, etc... Despertar a sensibilidade para o analfabetismo digital e a inclusão digital é que surgiu o nosso trabalho. É demonstrando a amplitude do universo da leitura, relacionando-o com a informática de forma clara, objetiva, acessível, dinâmica, criativa, inovadora, espontânea e prazerosa que tem se ramificando a prática pedagógica de todos nós. Pois educar o homem, é a tarefa que inclui a conscientização de mundo como um todo para que as partes não percam seu sentido. Assim faz-se necessário uma visão holística a sensibilidade no pensar, no falar, no agir, no olhar, no ouvir, enfim no ato de expressar-se. O tema abordado foi escolhido por ser atual e de suma importância para a sociedade. A alfabetização digital é necessária para o aumento amplo de conhecimento e desenvolvimento de um país. As novas tecnologias, em especial a internet, estão aí para provar que novas competências básicas e conhecimentos mínimos são exigidos para o exercício da cidadania e a vida plena em sociedade. Competências como escrever textos num processador, fazer desenhos, enviar correspondências eletrônica e navegar na internet, fazendo pesquisa de informações. Essas novas competências surgirão pela alfabetização digital, que darão uma nova linguagem por meio de textos, figuras, imagens em movimentos, em papel, em meio eletrônico e assim por diante. 3.0 -…

ANALFABETISMO DIGITAL Com a modernidade, surgiu outro tipo de analfabeto, isto é, os analfabetos digitais. Será que é possível imaginar pessoas que se precise explicar o computador como máquina de escrever misturada com um aparelho de televisão, e que não usa papel para guardar as coisas que nele se escreve? Apesar de parecer ser uma coisa impossível, porém há geração, que, com certeza podem necessitar desse tipo de “explicação”. Analfabeto…

ATIVIDADES COMPLEMENTARES – CURSOS DE GESTÃO SEPI e SEI As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da Unip Interativa. Estas atividades são consideradas, como uma complementação às atividades didáticopedagógicas desenvolvidas em sala de aula, relacionadas à ampliação da formação acadêmica, profissional e social do aluno. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo palestras, leituras, atividades…

Cesumar, Maringá, v.11, n.2, p. 97 – 112, jul. / dez. 2006. PEDRO, N. PEIXOTO, F. Satisfação profissional e auto-estima em professores dos 2. º e 3. º ciclos do ensino básico. Análise Psicológica, Lisboa,v.2, n.24, p. 247-262, 2006. RODRIGUES, M. V.C. Qualidade de vida no trabalho: evolução e análise no nível gerencial. 10. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008. SÁ, A. L. Ética profissional. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2005. SILVA, J. V. P. ; NUNEZ, P. R. M. Qualidade de vida, perfil…

1 -Sociedade informatizada - Uma explicação sobre a sociedade informatizada. 2 -Analfabeto digital - Inclusão e exclusão de uma sociedade informatizada. • Sociedade informatizada 1.1 - fazendo parte de uma sociedade informatizada, hoje compartilhamos de um sistema veloz de informações, seja pela: televisão, internet e etc. Aquilo que se deseja, em uma simples busca; se tem em pouco tempo de espera. Podemos enviar e receber informações com qualquer lado do…

O Analfabetismo [pic][pic][pic] [pic] Clique na imagem para ampliá-la. O analfabetismo é o desconhecimento do alfabeto, é a incapacidade de ler e/ou escrever. Sendo um grande problema para a maioria dos paises, principalmente os subdesenvolvidos que sofrem bastante com altos índices de analfabetismo que não favorece com o desenvolvimento econômico e estrutural da sociedade daquele país. Uma pessoa analfabeta tem o seu futuro comprometido, porque não conseguem um emprego digno…

Revista Brasileira de Lingüística , v.15, n. 2, 2007, p.101 – 112 ANALFABETISMO DIGITAL FUNCIONAL: PERPETUAÇÃO DE RELAÇÕES DE DOMINAÇÃO? (ANALPHABÉTISME DIGITAL FONCTIONNEL: PERPÉTUATION DE RELATIONS DE DOMINATIONS?) Carlos Alberto Oliveira Suami Paula de Azevedo Universidade Braz Cubas RÉSUMÉ: Ce travail se propose d'observer la situation réelle, d'un coté, de l'analphabète fonctionnel et de l'autre, de l'analphabète digital, dans l'enseignement de la lecture, telle qu'elle…

mostra que, apesar da crise, a Web brasileira continua crescendo. Um outro dado muito importante é que as eleições de 2002 atraíram muitos usuários, segundo informações do IBOPE. No entanto, fica patente que o uso da Internet no Brasil ainda não se democratizou, tampouco se tornou popular na medida em que uma esmagadora parte da população brasileira está excluída dos avanços da tecnologia da informação. Esse contingente de dezenas de milhões de pessoas não têm acesso à informação…

Sistema de Ensino Presencial Conectado filosofia A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL E SOCIAL Assis 2010 Ana Gabriella Pereira Marques Archila Enila Zacarias Bonilha Liliane Cristina Candido Carniéri Mariana Iara Pinto Gonçalves dos Santos Rita de Cássia Cutisque de Oliveira Walgna Andrielly Siqueira Ribeiro A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL E SOCIAL Trabalho apresentado a disciplina de Filosofia Universidade Norte do Paraná -…

Escola Superior de Saúde de Portalegre Analfabetismo funcional: um constrangimento limitador da literacia digital na prática de enfermagem Resumo: O artigo centra a sua atenção no analfabetismo funcional, conceito que tem sido, progressivamente incluído nos debates sobre as políticas educativas. Estudos evidenciam que impede uma acção autónoma na vida quotidiana, sendo imperioso mobilizar competências funcionais, necessárias na adaptação aos contextos e na resposta às exigências do…