Alfabetização Deficiencia Visual

for realizado o diagnóstico melhor para os pais, à escola e à própria criança. A criança poderá passar pelo processo de avaliação realizada por uma equipe multidisciplinar especializada (vide adiante), mas se não houver passado pelo processo de alfabetização o diagnóstico será apenas de uma "criança de risco". Haverá sempre: dificuldades com a linguagem e escrita; dificuldades em escrever; dificuldades com a ortografia; lentidão na aprendizagem da leitura; Haverá muitas vezes :…

destas crianças no ensino regular. A concepção da palavra surda esta relacionado à deficiência e estas pessoas sofreram muito com preconceitos e limitações tendo recentemente no Brasil o reconhecimento do seu sistema lingüístico (Lei 10.436/2002). Como o surdo é diferente linguísticamente falaremos da importância da identidade surda, não é uma cultura isolada é uma cultura que se comunica de forma diferente de forma visual e não auditiva. Por isso é muito importante o contato o mais…

inclusão das pessoas com deficiências ou necessidades educativas especiais têm sido amplamente discutidas no contexto social e educacional, e nas bases ministeriais do Brasil. O foco hoje é uma escola para todos e não apenas o processo de inclusão no ensino regular. Desse modo surgem mecanismos para regulamentação do processo de inclusão que garantam a igualdade de direitos destas pessoas. Um dos exemplos disso é a elaboração de documentos que discutem a questão da deficiência e, dentre…

imprescindível sobre o assunto. Além dessa fonte, Bianca Acampora e outras especialistas ajudaram o Educar para Crescer a traçar alguns princípios básicos sobre a inclusão do aluno com deficiência ou doença mental. Veja abaixo aspectos importantes. DEFICIENCIA INTELECTUAL Pessoas com deficiência intelectual ou cognitiva costumam apresentar dificuldades para resolver problemas, compreender ideias abstratas (como as metáforas, a noção de tempo e os valores monetários),…

“... por um lado, o discurso oficial e, por outro, o discursos meramente ideologizante, que chamarei “discurso da denúncia”: O discurso oficial centra-se nas estatísticas; o outro despreza essas cifras tratando de desvelar "a face oculta" da alfabetização. Onde o discurso oficial fala de quantidade de escolas inauguradas, o discurso da denúncia enfatiza a má qualidade dessas construções ou desses locais improvisados que carecem do indispensável para a realização de ações propriamente…

estas são áreas complexas e abrangentes. São vários os sentidos que podem ser atribuídos às idéias de leitura e escrita, podendo estes, serem restritos ou amplos. Em termos escolares, tanto a leitura quanto a escrita estão diretamente vinculadas a alfabetização, adquirindo deste modo caráter de aprendizagem formal. No sentido restrito, são encontradas definições simplistas tais como: Leitura – Ato de percorrer os olhos (visão) sobre algo que está escrito, decifrando e interpretando as…

adaptação social, acadêmica e laboral. Este fenômeno é bastante freqüente e, nas últimas décadas, várias hipóteses biológicas têm ganhado força, em especial aquelas que levantam a possibilidade de anormalidades nas vias de transmissão das informações visuais. A Dislexia é definida como uma falha na aquisição de habilidade de leitura levando-se em conta as oportunidades de educação, inteligência média e ausência de anormalidades sensoriais, neurológicas ou psiquiátricas. As…

fases e sua importância no processo ensino-aprendizagem que realmente precisa ser diversificado para atender às necessidades da nossa sociedade. Palavras-chave: planeamento em educação; planeamento de ensino; processo de ensino-aprendizagem; Deficiência; Introdução Um dos maiores desafios da escola é identificar e desenvolver as capacidades de alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEEs). A avaliação educacional diagnóstica permite…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização Ana de Lourdes Campos Borges MOGI DAS CRUZES 2013 Ana de Lourdes Campos Borges Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização Monografia apresentada ao Programa de Pós Graduação Lato–Sensu em Psicopedagogia, da Universidade Braz Cubas, como…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização Ana de Lourdes Campos Borges MOGI DAS CRUZES 2013 Ana de Lourdes Campos Borges Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização Monografia apresentada ao Programa de Pós Graduação Lato–Sensu em Psicopedagogia, da Universidade Braz Cubas, como…