Alfabetização De Deficientes Intelectuais

criteriosa da pesquisa bibliográfica, é possível afirmar que o processo de inclusão ainda não foi totalmente aceito pelos profissionais, bem como sua aplicação ainda deixa a desejar. Por fim, o texto proporciona também uma reflexão sobre a inclusão e alfabetização de alunos surdos na escola regular no contexto atual. Palavras-chave: Educacional – Educação Inclusiva – Necessidades especiais auditivas – Inclusão na escola – Escola especial. Abstract This article aims to present data…

Educação Inclusiva, Educação Especial. LISTA DE SIGLAS AAMR - Associação Americana de Retardo Mental AEE - Atendimento educacional Especializado APAE - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais CEADA - Centro de Atendimento ao Deficiente da Áudio-Comunicação CEDESP - Centro Sul-mato-grossense de Educação Especial CENESP - Centro Nacional de Educação Especial CIED - Centro de Informática Educacional CIEEsp - Centro Integrado de Educação Especial CRAMPS - Centro de…

consegue atingir esse sucesso, quando a escola regular assume que as dificuldades de alguns alunos não são apenas deles, mas resultam em grande parte do modo como o ensino é ministrado, a aprendizagem é concebida e avaliada. Pois não apenas os deficientes são excluídos, mas também os que são pobres, os que não vão às aulas porque trabalham, os que pertencem a grupos discriminados, os que de tanto repetir desistiram de estudar. Assim concluímos que quantos rótulos…

O estágio supervisionado na Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de idade em que está ocorrendo o processo de alfabetização, o contato com as letras, é quando o aluno passa a desenvolver a leitura e muitas outras etapas que serão fundamental para seu bom desenvolvimento cognitivo e que serão necessários para que obtenha o conhecimento. O aluno do Curso de Pedagogia

interessante que é a imagem que a sociedade por muitos anos postulou aos sindrômicos: Na cultura grega, especialmente na espartana, os indivíduos com deficiências não eram tolerados. A filosofia grega justificava tais atos cometidos contra os deficientes postulando que estas criaturas não eram humanas, mas um tipo de monstro pertencente a outras espécies. (...) Na Idade Média, os portadores de deficiências foram considerados como produto da união entre uma mulher e o Demônio.…

de linguagem que não são devidas a defeitos na visão ou de audição ou de paralisias motoras são chamadas afasias. O que são afasias? A afasia é uma deterioração da função da linguagem, depois de ter sido adquirida de maneira normal e sem déficit intelectual correlativo. Caracteriza-se por dificuldade em nomear pessoas e objetos. Podem levar a um discurso vago ou vazio caracterizado por longos circunlóquios e pelo uso excessivo de referências indefinidas como "coisa" ou "aquilo". Pode…

pesquisar a dislexia com base numa visão fonoaudiológica e psicopedagógica. A dislexia é definida como sendo um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, diagnosticada geralmente no início do processo de alfabetização. A partir de experiências profissionais, tem sido discutido no ambiente escolar, familiar e até mesmo em consultórios médicos. Tem-se então, o entendimento de que a mesma tem se manifestado nos campos mencionados, e vão desde o…

UNIVERSITÁRIO ASSUNÇÃO UNIFAI SILVIA REGINA PROETTI ALFABETIZAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA MONTESSORIANA São Paulo 2010 SILVIA REGINA PROETTI ALFABETIZAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA MONTESSORIANA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pedagogia, para obtenção parcial do grau de Licenciatura em Pedagogia. ORIENTADORA: Prof.ª Ms. KAREN AMBRA SÃO PAULO 2010 SILVIA REGINA PROETTI ALFABETIZAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA MONTESSORIANA…

1- INTRODUÇÃO Neste relatório de estágio faremos um breve relato da experiência que tivemos ao analisar o aproveitamento da educação especial, refletindo sobre o ensino e pesquisa proporcionando nessa graduação o estágio como construção intelectual do aluno-autor que revela sua leitura, reflexão e interpretação sobre o objetivo de pesquisa escolhido. O profissional tem que ter a pesquisa como parte do seu perfil, como professor pesquisador. O mesmo foi realizado por um grupo de estudantes

ocorra haverá consequências para o crescimento intelectual,social e emocional dessa pessoa. A aquisição de uma linguagem, no caso a de sinais, é de extrema importância para o desenvolvimento de uma identidade pessoal. O ser humano é social por natureza e, por isso precisa identificar-se com uma comunidade social específica e com ela interagir de modo pleno, ou seja, precisa de uma identidade cultural. Para isso, não basta uma língua e uma forma de alfabetização, mas sim um conjunto de…