Alfabetização De Deficientes Intelectuais

..............................6 Breve histórico do Braille...................................................................7 Estudo da química por um discente cego............................................8 Tabela periódica e estudo por deficientes visuais..............................11 A formação dos novos professores....................................................13 Considerações finais..........................................................................15 Referências......

aplicado para alunos com necessidades auditivas específicas. Será analisado o papel do aluno, do interprete de Libras e do professor no contexto de sala de aula, o entendimento do português como fonte de alfabetização e letramento que serão de grande importância na discussão do ensino inclusivo dos deficientes auditivos em escolas regulares. Palavras-chave: Educação; Libras; Surdez. 1 INTRODUÇÃO Muito se discute sobre a inclusão do surdo em sala de aula do ensino…

oportunidades adequadas às suas habilidades e necessidades. O princípio orientador da declaração de Salamanca de 1994 é de que todas as escolas deveriam receber todas as crianças independentemente das suas condições físicas, sociais, emocionais ou intelectuais, então neste momento percebemos que com as Tics os alunos poderão não só ser alfabetizados, mais incentivados ao uso do computador. A Tecnologia Assistiva engloba áreas como a comunicação suplementar e/ ou

Segundo a autora, o elemento central para essa ação diferenciada, destinada à desestigmatização, seria o da mediação, tanto a humana, como a instrumental. E é na instrumental que aparece o jogo como recurso fundamental na educação de crianças deficientes mentais. O artigo seguinte, “O uso de brinquedos e jogos na intervenção psicopedagógica de crianças com necessidades especiais”, de Leny 402 Educação & Sociedade, ano XVIII, nº 59, agosto/97 Magalhães Mrech, de certa forma aprofunda aquilo que

diversas maneiras e com diversos adjetivos uns dizem incapazes, outros inválidos e assim por diante. Ana Maria de Resende Chagas aponta que durante o século vinte foram usados os seguintes termos: “inválidos, incapacitados ou incapazes, defeituosos, deficientes ou excepcionais, pessoas com deficiência, pessoas portadoras de deficiência ou portadores de deficiência, pessoas com necessidades especiais ou portadores de necessidades especiais e pessoa com deficiência” (Chagas, 2006). Falar…

histórico da educação no Brasil, sua constituição e desdobramentos nos deparamos com o entendimento da educação especial enquanto um apêndice do sistema geral de ensino. O sentido a ela atribuído tem sido o de assistência a crianças e jovens deficientes e não o de educação de alunos que têm necessidades educativas especiais. As exigências educacionais historicamente vêm determinando esta compreensão, fundamentada no entendimento de que somente o saber especializado garante o…

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PERSPECTIVAS E PRÁTICAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS INTELLECTUAL DISABILITIES: PERSPECTIVES AND PRACTICES OF TEACHING OF GEOGRAPHY IN EARLY YEARS Suzana Kagmu Mineiro1 Márcia da Silva2 RESUMO: A presente pesquisa teve como objetivo conhecer a deficiência intelectual visando o processo de ensino e aprendizagem de Geografia nos anos iniciais, destacando metodologias viáveis à prática pedagógica docente. Para tal, optou-se por uma pesquisa de campo…

Investir nos salários dos Professores, incentivando a melhoria na educação Mostrar ao aluno a importância de permanecer na escola Valorizar a importância da Educação Entender seus direitos e os de seu filho Incentivar a leitura desde cedo Ajudar na alfabetização de seu filho Ter uma boa relação com a escola de seu filho Valorizar o professor Escolher seus candidatos de maneira consciente Acompanhar a vida escolar Educar para os direitos humanos Usar de modo eficiente o tempo em sala de…

criança Dowm era considerada como a retardada, a incapaz e em algumas sociedades era até mesmo considerado como monstro ou filho do demônio. Infelizmente, atualmente, ainda, encontramos algumas confusões sobre o conceito de Down, que é confundido com deficiente mental: "A síndrome de down é decorrente de um erro genético presente desde o momento da concepção ou imediatamente após (...)" (SCHWARTZMAN, 1999, p. 3). No entanto, como descreve Schwartzman (1999), sabemos…

novas alguns indivíduos apresentam em determinados momentos dificuldades especificas, para aprender principalmente em relação aos conteúdos. A dislexia é uma dificuldade de aprendizagem que algumas crianças enfrentam na aquisição da fala e sua deficiente percepção dos fenômenos(fonéticas), que podem está associados a outros casos, como família, escola ou a falta de preparo do professor. As crianças disléxicas podem apresentar um alto nível de inteligência, entendendo tudo o que ouvem,…