Alfabetização De Deficientes Intelectuais

trabalho e a organização política numa sociedade capitalista são as principais formas de participação social dos homens. E as potencialidades não nascem prontas nos indivíduos, cabe a sociedade contribuir para o desenvolvimento e o aprimoramento intelectual de seus cidadãos. As finalidades do ensino resumem-se à preparação do aluno para desempenho de uma atividade remunerada ou não, no mercado formal ou informal de trabalho ou em oficinas. Por existir ainda a idéia primitiva de que…

diminuição do tônus em determinados grupos musculares, alterações da postura ou do equilíbrio, e/ou da coordenação ou da precisão dos movimentos. Embora possa haver múltiplos transtornos associados à disfunção motora, muitas vezes as faculdades intelectuais e muitas outras funções regidas pelo cérebro encontram-se intactas. Podemos classificar a paralisia cerebral quanto aos seus efeitos no funcionamento e pela localização corporal, sendo que dificilmente vemos somente um…

aprender. Além disso, deve ser considerado o caráter dispersivo que eles demonstram, selecionando atividades de curta duração, visando o tempo gradualmente de acordo com suas possibilidades, buscando sempre a progressão da aprendizagem. A criança deficiente mental embora seja capaz de atingir um pensamento lógico, necessita de um mediador facilitando a sua relação com o outro, baseada no respeito e reciprocidade. Para que possam observar as condições que mudaram na situação presente e…

ESCRITA: UM PROCESSO INTERATIVO RESUMO: A prática pedagógica de alfabetização, atualmente, vem sendo influenciada por alguns estudos e pesquisas sobre conhecimento e linguagem tais como: Construtivismo, Psicogênese da língua escrita, e Socioconstrutivismo. Esse artigo, portanto, tem como objetivo analisar as teorias acerca de como se processa a construção da leitura e da escrita pela criança. Para que o processo de alfabetização ocorra satisfatoriamente, é necessário, portanto, que…

crianças deficientes. Ate 1931 atuou como médico de instituições psiquiátricas. Paralelemente consolida-se seu interesse pela psicologia da criança. Na 2 º guerra mundial atuou na resistência francesa contra os alemães, foi perseguido pelo Gestapo, teve que viver na clandestinidade. De 1920 a 1937, é o encarregado de conferência sobre a psicologia da criança na sorbonne e outras instituições de ensino superior. Em 1925 funda um laboratório de pesquisa e atendimento de crianças ditas…

leitura, escrita e soletração que seriam esperadas de acordo com seu desempenho intelectual. Segundo a definição do National Institute of Health americano, a dislexia é “um dos vários tipos de distúrbios de aprendizagem. É um distúrbio específico de linguagem de origem constitucional e caracterizado por dificuldades em decodificar palavras isoladas, geralmente refletindo habilidades de processamento fonológico deficientes. Essas dificuldades em decodificar palavras isoladas são…

tiveram antes que ser pesquisados e analisados, como a história do atendimento das pessoas com deficiência física ou mental; a importância dos avanços no processo de inclusão; e o papel da APAE nesse processo, visto que o atendimento a pessoas deficientes vêm se modificando progressivamente, graças ao trabalho da equipe que compõe as APAEs, contribuindo para que os mesmos adquiram novos saberes, enfrentem diferentes situações e fundamentalmente se crie uma nova sociedade que se…

O FRACASSO ESCOLAR NA ALFABETIZAÇÃO AUTORIA: Valéria Santos Machado ORIENTADOR: Prof. Ms Jussara Isabel Stockmanns. Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia, Tutoria em EAD, Metodologia de Ensino Religioso, Informática na Educação e Mestre em Engenharia da Produção. Professora na UNICENTRO e Professora Tutora na FACINTER. Resumo: O objetivo deste artigo é contribuir para uma melhor compreensão…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO IVETE CRISTINA DE SOUSA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E SALA COMUM: A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM FOCO. UBERLÂNDIA-MG 2013 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Sistema de Bibliotecas da UFU, MG, Brasil. S725s 2013 Sousa, Ivete Cristina de 1963Sala de recursos multifuncionais e sala comum: a deficiência intelectual em foco / Ivete Cristina Sousa. -- 2013. 132 f. : il. Orientadora: Arlete Aparecida Bertoldo Miranda…

caso da idéia de globalização de conhecimentos - que inclui o chamado método global de alfabetização - e dos centros de interesse. Semelhanças e diferenças entre os dois: A trajetória intelectual e profissional de Decroly se assemelha à da contemporânea Maria Montessori (1870-1952). Como a italiana, o educador belga se formou em medicina. Encaminhando- se para a neurologia, também como ela trabalhou com deficientes mentais, criou métodos baseados na observação e aplicou os à educação…