Alfabetização De Deficiente Auditivo

Etapa 01 Surdez, prejuízo auditivo perda auditiva é uma inabilidade total ou parcial de ouvir pode ser causada por diferentes fatores, como idade, doenças intoxicações trauma físico etc. Os surdos utilizam de uma comunicação espaço-visual como principal meio de conhecer o mundo em substituição á audição e a fala. Os surdos brasileiros utilizam a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), e pessoas que conhecem esta língua tornam –se um bilíngue cultural, contudo o surdo é um bilíngue-…

Considerando a surdez no ponto de vista de sua condição física e patológica é possível classificar aqui os que têm sérias dificuldades para ouvir em função de algum dano no aparelho auditivo, interferindo pouco no desenvolvimento da linguagem quando esta é trabalhada desde os primeiros anos de vida, porém, ainda possuem esperanças com amplificadores de som e aparelhos implantados no ouvido interno que fornecem impulsos elétricos permitindo a percepção do som. Neste mesmo grupo destacam-se também

aplicado para alunos com necessidades auditivas especificas. Será analisado o papel do aluno, do interprete de Libras e do professor no contexto de sala de aula, o entendimento do português como fonte de alfabetização e letramento que serão de grande importância na discussão do ensino inclusivo dos deficientes em escolas regulares. A comunicação é o ato ou efeito de emitir, transmitir e receber mensagens por meio de métodos e ou processos convencionados, através da linguagem escrita e…

de sinais não é uma língua ágrafa, embora, exista nos Estados Unidos um sistema de escrita para promover a alfabetização, conhecido como SignWriting. O Brasil é principiante neste método e encontra-se em fase de experimentação, pois há um processo de padronização da grafia da Libras. A comunidade dos surdos não aceita os termos: deficiente auditivo e surdo-mudo. Quanto ao “deficiente auditivo” é um termo médico, isto é, clínico. O termo surdo-mudo é incorreto, pois a maioria, não tem…

DISCIPLINA LIBRAS Os textos apresentados para a elaboração desta sistematização trazem uma questão fundamental para os deficientes auditivos. Seu processo de alfabetização e sua inclusão em um meio cultural que é predominantemente marcado pela língua oral. Durante muitos anos, houve a tentativa de incluir o surdo na cultura da oralidade. Os textos mostram o fracasso desse processo. Mostram a importância da LIBRAS para os surdos, principalmente no que diz respeito a uma criação de identidade

regulares que contemplem o aprendizado para o aluno deficiente auditivo. Investigar propostas didático-pedagógicas elaboradas especialmente para a inclusão social de surdos. Esta proposta busca nos auxiliar no processo de alfabetização das crianças surdas, bem como facilitar a comunicação com ouvintes. Este trabalho busca propiciar a inclusão social e digital das crianças surdas. Esse projeto tem como objetivo: mostrar-se por meio da Alfabetização eletrônica, se há uma eficácia na…

sinais não é uma língua ágrafa, embora, exista nos Estados Unidos um sistema de escrita para promover a alfabetização, conhecido como SignWriting. O Brasil é principiante neste método e encontra-se em fase de experimentação, pois há um processo de padronização da grafia da Libras. A comunidade dos surdos não aceita os termos: deficiente auditivo e surdo-mudo. Quanto ao “deficiente auditivo” é um termo médico, isto é, clínico. O termo surdo-mudo é incorreto, pois a maioria, não…

da escola, é o desafio de todos que nela estão insendos, pois cada aluno tem seu própio conhecimento prévio, seus valores e que cabe ao professor atingir os objetivos proposto. As crianças frequentam a sala de aula regular. Como temos dois deficientes auditivos, as atividades são preparadas de acordo com suas necessidades, possuem interprete em sala de aula e frequentam a sala de recurso com um segundo interprete. A escola está toda sinalizada em libras. Como também temos crianças…

audição. ONDE E COMO SURGIU A LINGUA DE SINAIS (LIBRA)? Não se sabe certo onde surgiu a língua de sinais nas comunidades surdas, mas foram criadas por homens que tentaram recuperar a comunicação através dos demais canais por terem um impedimento auditivo. Não existem registros oficiais do surgimento da língua de sinais no mundo. Alguns educadores, mesmo fracassando não mediam esforços para fazer os surdos falarem, inclusive no Brasil, já outros, criavam adaptações técnicas e…

exclusão que se perpetua.Na antiguidade os surdos eram vistos com piedade, compaixão ou como pessoas castigadas pelos deuses, enfeitiçadas, possuídas pelo demônio, sendo por isso, abandonadas ou sacrificadas.Com o reconhecimento de que os restos auditivos poderiam ser utilizados e desenvolvidos, as pessoas surdas não mais eram mortas, mas enfrentavam o descrédito e o preconceito. Assim, a LDB n° 9394/96, trazendo um feito inédito, apresenta um artigo específico sobre educação especial…