Alfabetização De Alunos Com Paralisia Cerebral

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Atualmente a escola conta com alunos oriundos de vários bairros, distritos e de outros municípios, visto que é a única na região nordeste, que trabalha com educação de surdos, funcionando nos turnos da manhã, tarde e noite. A escola hoje atende 140 alunos, que variam de crianças com menos de um ano de idade até alunos de 60 anos. Deste total, 49 tem algum tipo de comprometimento, sendo que seis precisam se locomover com cadeiras de rodas. Esses alunos para se…

..................................................52 A avaliação de alunos portadores de paralisia cerebral................................................................57 O fazer pedagógico: ajustes e adaptações que viabilizam o processo de avaliação.................................57 O que os professores que possuem alunos portadores de paralisia cerebral incluídos em sua classe pensam a respeito da avaliação deste aluno...........................59 Algumas considerações...................

pessoa. Estimula o Interesse do aluno pelo Aprendizado, tornando-o disponível para a Aprendizagem e Melhorando sua Auto Estima. As salas Multifuncionais, compreendem um Espaço Lúdico em que os Alunos Aprendem brincando, enquanto trabalha-se os Pré Requisitos da Alfabetização, os números, a Capacidade de interagir com outras Pessoas, sua condição Motora, etc. Cada grupo tem autonomia para ver quem começa a jogar e como se dá a vez para o outro aluno (a). Vão participar alunos de quatro…

dos alunos com necessidades educacionais especiais são essenciais para o cumprimento e desenvolvimento de uma educação que inclui e respeita as limitações de cada aluno. Dentre esses documentos podemos destacar a Constituição de 1988 que já proclamava a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. A Conferência Mundial sobre Educação para Todos realizados em Jomtien no ano de 1990 garantiu a democratização da educação independentemente das diferenças particulares dos…

ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Introdução As teorias mais contemporâneas a respeito da aprendizagem relatam o fato de que cada criança tem um processo individual de aprendizagem, que ocorre fundamentalmente em contato com seu grupo social e pela mediação do professor. O trabalho direto com crianças exige que o professor tenha uma competência polivalente, cabe a ele trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que…

criança saber a Língua de Sinais, o ideal é que o professor também saiba, para que ele possa ser o mediador entre as duas línguas – LP e LIBRAS. Para o desenvolvimento da alfabetização dos surdos há uma diversidade metodológica. Entre os métodos se destacam: O global e o Analítico Sintético. O método Global implica: - Que o aluno tenha sido atendido em idade precoce nos processos educacional e clínico logo que seja detectado a perda auditiva. - Que seja indicado o uso de “Aparelho de…

sistema educacional, que se caracterizou tradicionalmente por ser excludente e segregatório, para um sistema educacional que se comprometa efetivamente a responder, com qualidade e eficiência, às necessidades educacionais de todos, inclusive às dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, exige um processo complexo de transformação, tanto do pensar educacional, como da prática cotidiana de ensino. O processo educativo formal, conforme aponta Boneti (1997), ocorre…

atendimento às necessidades educacionais especiais dos alunos, que deve ter início na educação infantil. O Ministério da Educação, dissemina nacionalmente a política de educação inclusiva e tem implementado ações que colocam como prioridade a ampliação do acesso e do atendimento educacional especializado, criando as condições necessárias para a inclusão nas escolas de ensino regular, propiciando participação e aprendizagem de todos os alunos e possibilitando avanço as demais etapas…

formação educacional sendo garantido por lei, como um eixoarticulador entre teoria e prática. A LDB 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base daEducação), estabelece em seu art. 82, que “os sistemas de ensino estabelecerãonormas para realizaçao dos estágios dos alunos regularmente matriculados noensino médio ou superior em sua jurisdição”. Palavras - Chave: relatório, estágio, educação especial * 6.…