Alfabetização De Alunos Com Paralisia Cerebral

desenvolvimento da inteligência e a integração do ser, valorizando a prática de um ensino moderno, alegre, criativo e dinâmico. A forma que a escola e o professor utilizam a música como elemento condutor para aprendizagem de crianças em fase de alfabetização. No entanto, através dessa pesquisa observam-se resultados significativos, sobre sua causa e efeito, o que por si só justifica sua presença no contexto da educação de um modo geral, das múltiplas Inteligências influenciando o ser…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN RESUMO: O artigo apresenta como objetivo a investigação e reflexão do processo de inclusão dos alunos com Síndrome de Down, a influência da família e da sociedade e o papel do professor frente à Educação Inclusiva com foco no aluno. Justifica-se a pesquisa pelo princípio social e educativo que rege a educação inclusiva é que toda criança deve ser incluída na sociedade desde o seu nascimento e no aspecto pessoal do interesse em melhorar…

é um problema de alta significância para a educação no Brasil, devido ao número de alunos anualmente que permanecem na primeira série do ensino fundamental, por não conseguirem se alfabetizar. No entanto, dados estatísticos mostram que a Dificuldade de Aprendizagem aumentou nos últimos vinte anos, perfazendo-se mais da metade da população estudantil (Correia, 1997). Uma porcentagem muito significativa de alunos com DA não conclui a escolaridade obrigatória aumentando a estatística do insucesso

como deficiência não estão incluídas. Não é o caso do Brasil, que tem uma Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) e que inclui outros tipos de alunos, além dos que apresentam deficiências. A educação especial é uma educação organizada para atender especifica e exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Algumas escolas dedicam-se apenas a um tipo de necessidade, enquanto outras se dedicam a vários. O ensino especial tem sido…

demonstrar a possibilidade de poder se relacionar com a sociedade e potencial para aprender; levar o conhecimento sobre o autismo ao maior número possível de profissionais envolvidos na educação; permitir o conhecimento de estratégias usadas na alfabetização da criança autista. Dentre os vários conceitos de autismo formulados pelos mais diferentes profissionais e no decorrer de muitos anos, há três definições que são as mais divulgadas e aceitas na área médica e educacional. …

diversifica os modos de exposição nas aulas, relacionando os conteúdos curriculares a situações do cotidiano, e mostra exemplos concretos para ilustrar ideias mais complexas. Para a especialista, o professor é capaz de identificar rapidamente o que o aluno não é capaz de fazer. O melhor caminho para se trabalhar, no entanto, é identificar as competências e habilidades que a criança tem. Propor atividades paralelas com conteúdos mais simples ou diferentes, não caracteriza uma situação de…

auditiva…………………………………………………….…...9 Graus de surdez……………………………………………………………....…………….9 Como minimizar o problema da deficiência auditiva?....................9 Método Oralista e Método Gestualista…………………………………………10 Papel da família na inclusão de alunos com surdez ……………………..10 O Papel da Família no Início da Escolarização……………………………….12 Integração…………………………………………………………………………………….13 Na família …………………………………………………………………………………….13 Na Escola………………………………………………………………………………………13 Como…

Rosangela Pereira do Nascimento PREPARANDO PROFESSORES PARA PROMOVER A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS ________________________________________ Londrina 2008 Rosangela Pereira do Nascimento PREPARANDO PROFESSORES PARA PROMOVER A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho referente ao caderno temático apresentado ao Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE - do Governo do Estado do Paraná . Orientadora: Doutora Célia Regina

atende 120 alunos distribuídos em uma turma de educação, infantil de 4 a 5 anos, uma turma (multiseriada) do Ensino Fundamental – Ciclo de Alfabetização (1º, 2º e 3º ano), uma turma (multiseriada) do Ensino Fundamental – Ciclo Complementar (4º e 5º ano) e sete turmas na modalidade Educação de Jovens e Adultos – EJA 1º segmento, sendo que a instituição aguarda autorização para o funcionamento da EJA 2º Segmento, que possivelmente atenderá quatro destas sete turmas no ano que vem. Os…

síntese. O xadrez permite desenvolver a autonomia, a auto-estima, a criatividade, a atenção, representação espacial e temporal, verbal e a socialização. 2) Estimulação da Linguagem A linguagem oral tem um impacto surpreendente no desenvolvimento cerebral de uma criança, o número de palavras que uma criança escuta cada dia é o único e mais importante fato para predizer sua futura inteligência, o êxito escolar e a competência social. Conversar com o bebê desenvolve sua mente e a…