Alfabetização Crianças Com Síndrome De Down

continuada fornecidos pela SEME. As turmas são compostas de alunos/as com idade entre 40 á 83 anos, em sua maioria de cor parda, há 16 alunos matriculados e 02 ouvintes, do total de alunos 02 são homens e 03 com necessidades especiais (02 com síndrome de Down e 01 com deficiência mental), estes alunos no geral são moradores do bairro São Geraldo. A escola possui biblioteca e laboratório de informática, sala dos professores, secretaria, banheiros feminino e masculino, cozinha, salas de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇAO E HUMANIDADES INSTITUTO DE PSICOLOGIA INCLUSÃO E OBSERVAÇÃO: Um trabalho de campo com crianças especiais Caroline Areias Juliana Ramos Karen Oliveira Vanessa da Costa Trabalho apresentado à Universidade do Estado do Rio de Janeiro, como requisito parcial para aprovação na disciplina Antropologia Social, ministrada pela professora Simone Vassalo. RIO DE JANEIRO 2011 1 INTRODUÇÃO Como…

+ lalia) ou gaguez é um distúrbio da fala, caracterizada pela dificuldade em articular as palavras. É o transtorno de linguagem mais comum em crianças e o mais fácil de identificar, o portador da dislalia pronuncia determinadas palavras de maneira errada, omitindo, trocando, transpondo, distorcendo ou acrescentando fonemas ou sílabas a elas. Quando a criança apresenta problemas de articulação dos fonemas, ela pode transferir os erros orais para a escrita. Para compreender a dislalia é…

obra de Winnicott é marcada pelo estudo de estágios primitivos na constituição do desenvolvimento humano, principalmente ao que se diz a parte emocional, com suas experiências como psicanalista e médico pediatra, deu enfoque no desenvolvimento da criança. O desenvolvimento dentro dos padrões de normalidade, para Winnicott, seria composto de três etapas: 1) a personalização, ou seja, a formação da noção de um esquema corporal para o bebê; 2) a fase de adaptação da realidade externa, onde…

professora Regina, que trabalha com o programa especial adulto (EJA). Sua sala possui no período matutino oito alunos, sendo2 femininos e 6 masculinos e no período vespertino são sete alunos, sendo um masculino e 6 femininos. Seu trabalho é na área da alfabetização, seus alunos vai da idade de 14 anos acima, e nenhum participa do escola regular, segunda ela, eles são mais comprometido, mas não soube me dizer que tipo de deficiências eles possuem. Ela trabalha com artesanato, social, a…

rua) 3.08 - Quantas famílias moram no seu domicílio? (Não preencher para famílias em situação de rua) 0 - Não tem 2 - Jovem(ns) e adulto(s) (de 18 a 64 anos) 0 - Não tem 3 - Idoso(s) (de 65 anos ou mais) 0 - Não tem liz 1 - Criança(s) e adolescente(s) (de 0 a 17 anos) ar 3.09 - Há alguma pessoa dessa família que está internada ou abrigada em hospital, casa de saúde, asilo, orfanato ou em outro estabelecimento similar há 12 meses ou mais? Nº de ordem…

__________4 Desafio da prática docente_________________________________________________5 e 6 Projeto tema: Boas maneira ________________________________________________7 e 8 Ambiente e a relação pedagógica da educação infantil turma: maternal crianças de 3 anos______________________________________________________________________9 Plano de aula 1º maternal tema: Boas maneiras__________________________________ 10 Relatório final_____________________________________________________________11

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Maria Sidineia F. Ramos RA: 6978456693 Roselene Rodrigues RA: 6557256731 Roseli G. Martins RA: 6924374287 Rosimeire Rossi RA: 6784385515 Sidneia S. Vieira RA: 6575299517 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora-tutora a distância…

regular de ensino Marta Avancini Um grupo de cem entidades e organizações da sociedade civil das áreas de deficiências e direitos humanos e de mais de mil pais de pessoas com deficiência, liderados pela Federação Brasileira das Associações de Síndrome de Down, entregarão nesta quarta-feira (06/08/2009) ao ministro Fernando Haddad um manifesto em favor da homologação do Parecer 13/2009 do Conselho Nacional de Educação (CNE).O parecer estabelece que os alunos com deficiência,…

Funcionamento do Ensino Fundamental e do Ensino Infantil Brasileiro O primeiro ingresso na vida escolar encontra-se na Educação Infantil ensino considerado básico e indispensável logo que concluído a criança ingressará no Ensino Fundamental onde seu principal objetivo é a alfabetização, o órgão responsável MEC (Ministério da Educação e Cultura) tem como sua função ordenar, ganizar e fiscalizar a educação e o aprendizado servir como um mediador entre suas necessidades e melhorias.…