Alfabetização Com Gibis

DESAFIOS NA ALFABETIZAÇÃO” SÃO GABRIEL DA PALHA 2012 LUCIMAR BATISTA DIAS RIBEIRO “ OS DESAFIOS NA ALFABETIZAÇÃO” Trabalho de conclusão do curso Alfabetização e letramento, apresentado ao Instituto ALFA de Ensino, como requisito para a conclusão do curso de Alfabetização e Letramento. Orientador: Robson Mattos SÃO GABRIEL DA PALHA – ES 2012 “OS DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO” LUCIMAR BATISTA DIAS RIBEIRO Profº Robson Mattos Instituto ALFA de Ensino Curso de…

os “alunos que leem HQ's têm melhor desempenho escolar do que os que se atêm somente ao livro didático. E mais: em alguns casos, o benefício obtido com a leitura de gibis é maior do que o existente quando os alunos têm contato apenas com livros ou revistas de outras natureza” (p. 48). Ou seja, os alunos que têm contato maior com gibis se desenvolvem mais e de forma mais plena do que alunos que têm contato apenas com o livro didático ou com outras formas de literatura. Ainda segundo Ramos…

ou individualmente: palavras cruzadas com nomes dos ingredientes, caça-palavras, estrofes fatiadas para estratégia de leitura. • Associar desenhos às palavras. • Organizar as estrofes da canção, partindo das palavras para os versos. 2. Alfabetização matemática • Contagem com a cesta de alimentos. • Estudos das cores dos ingredientes. • Noção de formas relacionando algumas frutas e legumes. Ex.: tomate – círculo; berinjela – triângulo. • Situações-problema. • Noções de espaço: longe

diversos, lápis de cor, giz de cera, tinta, pincéis, tela, tesoura, colas, linhas, lãs, barbantes, materiais recicláveis, CDs, DVDs, computador, fantoches, maquiagens diversas, materiais pedagógicos, cartazes, gravuras ilustradas, livros de histórias, gibis, retroprojetores, panfletos, fantasias, brinquedos. 7- AVALIAÇÃO Ocorrerá em todos os momentos através da observação, da participação dos alunos nas atividades propostas, interesse e também mudança de atitude quanto á…

são indispensáveis para sua contínua aprendizagem. Respostas: a. esclarecer que os alunos nos anos iniciais não têm condições de produzir e compreender textos escritos. b. salientar que a produção de textos é complexa, mas o processo de alfabetização ainda é uma situação bem mais difícil. Corretac. enfatizar que, mesmo quando o aluno já compreende a escrita alfabética, as intervenções do professor para aprimorar sua produção escrita são indispensáveis para sua contínua…

aprendizagem da criança Consideramos a necessidade de a Educação Infantil oferecer subsídios para que a criança possa interagir com o texto escrito antes do processo de alfabetização, na fase que precede a aquisição da leitura. É importante, que a criança desde muito cedo já tenha o contato com livros, jornais, revistas, gibis, assim terá melhor compreensão do mundo e de si mesma. Através das historias, a criança terá o privilégio de desenvolver seu potencial intelecto e cognitivo,…

permanecer à margem desta tarefa ou ter ópticas diferentes. A idéia central é ampliar o repertório da criança, melhorando sua comunicação verbal e o desenvolvimento da coordenação motora fina, condições básicas para iniciar o processo de alfabetização. Nós, os pais, não podemos esquecer que o protagonista da aprendizagem é o nosso filho, o estudante, e que nunca pode ser sujeito passivo do processo educativo.O estudo é o instrumento necessário para a educação intelectual…

comunicação. (CAGNIN, 1987, p.) Apesar das histórias em quadrinhos (HQ) terem passado por uma grande censura, perseguição, desinteresse, atualmente tem grande participação nos estudos semiológicos, de informação e comunicação. Foi-se o tempo em que os gibis eram proibidos na sala de aula e as crianças tinham de escondê-los sob a carteira. Os quadrinhos são uma excelente opção para incentivar a leitura em quem está entrando no mundo das letras. (TOLEDO, 2007, p. 1) Atualmente,…

primeira e segunda etapa do EJA, nos três turnos, matutino, vespertino e noturno, com um total de 600 alunos divididos em 26 turmas. A escola citada atende nove turmas do Ensino fundamental I no período matutino, e oito turmas que vão desde a pré-alfabetização até o 5º ano do Ensino Fundamental I, no período noturno nove turmas de Ensino de Jovens e Adultos, sendo do primeiro ao quarto semestre da primeira etapa e do primeiro ao quinto semestre da segunda etapa. Ao final da quinta…

Prático do Alfabetizador” CARVALHO, Marlene. Guia prático do alfabetizador. São Paulo: Ática, 1994. 95 p. Livro trata de alguns conhecimentos básicos sobre a língua, os quais são essenciais para a alfabetização. A autora coloca que o momento crucial de toda a sequência da vida escolar é o momento da alfabetização. O professor alfabetizador precisa ter conhecimentos sobre sons da fala, letras do alfabeto, língua, respeito pelos alunos, confiança na capacidade de desenvolvimento de seus…