Alfabetização Com Gibis

Práticas de Leitura e Escrita Por meio do contato diversificado com a linguagem escrita é que as crianças descobrem o aspecto funcional da comunicação escrita, desenvolvendo interesse e curiosidade por essa linguagem. Isso significa que alfabetização não é o desenvolvimento de capacidades relacionadas à percepção, memorização e treino de um conjunto de habilidades sensório-motoras. É, antes, um processo nos quais as crianças precisam resolver problemas de natureza lógica até…

a consequente ampliação da visão de mundo. Desenvolvimento: Na 1º semana, montaremos o Cantinho da leitura, com livros doados por amigos, pais de alunos, Secretaria de educação, enfim, o objetivo é conseguir um número grande de livros, revistas, gibis, cordel, fotos e demais materiais impressos que possam fazer parte do cantinho. Os alunos deverão se engajar nesta conquista, mas eu levarei livros os quais acredito ser interessante que eles conheçam, tais como obras de Monteiro Lobato,…

vocabulário e escrita. Uma criança adepta à leitura terá um futuro com muito mais perspectivas profissionais. A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita. A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas, já que o principal suporte para o aprendizado na escola é o livro didático. Ler também é importante porque ajuda a fixar a grafia correta das palavras. DESENVOLVIMENTO A brinquedoteca é um método…

•Brinquedos pedagógicos, •Lápis de cores e ceras. FORMAS DE AGRUPAMENTO 1998 - 1966 - • As crianças eram organizadas em grupos de 6 crianças • Todos em Rodas em cada mesa Histórias Ouvidas 1998- 1966- • Rapunzel • Contos de fadas • Os gibis da turma da Mônica. • Chapeuzinho vermelho • Os três porquinhos • A branca de neve FORMAS DE PUNIÇÃO E CASTIGOS 1998 1966 • Ficava sem brincar • Quando batia no amiguinho • Castigo • Respondia para o professor • A professora…

ALFABETIZAÇÃO BILÍNGUE NO CONTEXTO ESCOLAR RESUMO O objeto deste artigo é analisar as práticas pedagógicas aplicadas na alfabetização dos alunos com Deficiência Auditiva e avaliar os benefícios do letramento bilíngue para os mesmos, assim como a adoção de métodos visuais de ensino. A metodologia aplicada se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm contribuído para o desenvolvimento cognitivo da pessoa com Deficiente Auditiva, em contrapartida, a LIBRAS está abrindo…

Letramento e Alfabetização Professora: Rosemeire Farias Curso: Pedagogia Dayana G. P. Silva RA - 354442 Email: dayanagreik@hotmail.com Fabiane B. Freitas RA - 371710 Email:fabiane.bitencourt@yahoo.com.br José L.Sabino Maia RA – 360328 Email: sabino.fn@hotmail.com Vanessa A. Vieira RA-349133 Email:vcssarah2012vanessa@hotmail.com.br Lucilandia D.Damasceno RA - 371746Email:luciadamasceno.m12@hotmail.com Manaus- AM 2013 LETRAMENTO E…

entrosadas no ambiente escolar, pois já frequentam a mesma desde o berçário. Algumas destas crianças são de período Integral, é uma turma que possuem uma grande facilidade de aprender, estão sempre atentas e curiosas e já estão se preparando para alfabetização. É uma turma bem agitada que conversa muito alto, por vezes a professora tem que interferir e pedir que falem mais baixo, por isso muitas vezes a professora precisa ser bem firme, algumas vezes é necessário colocar um ou outro…

professor deve compreender o processo em que a criança passa para ocorrer à aquisição da escrita formal. As teorias desenvolvidas por Emilia Ferreiro e seus colaboradores deixam de fundamentar-se em concepções mecanicistas sobre o processo de alfabetização, para seguir os pressupostos construtivistas/interacionistas de Vygotsky e Piaget. Do ato de ensinar, o processo desloca-se para o ato de aprender por meio da construção de um conhecimento que é realizado pelo educando, que passa…

diversos, ao longo do processo de invenção que permite o leitor decifrar o que está escrito e saber como o sistema de escrita funciona para usá-la apropriadamente, que vem acontecendo de geração em geração, ganhando a cada vez mais importância na alfabetização de jovens e adultos. Ao educador para trabalhar de forma que a escola acolha as novas deste mundo tão complexo. Se sua finalidade é levar o alfabetizando a mergulhar no mundo da cultura escrita, para que se aproprie do saber…

Acadêmicos: Cristina de Ramos Flávia Ferreira de Mesquita Orestina Costa Moreira Professor-Tutor Externo: Rose Cléia Farias Vigolo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Pedagogia 0788 24/10/2014 RESUMO Fala-se muito em alfabetização, porém saber como funciona na prática é bem diferente, este trabalho apresentará subsídios teóricos para se alfabetizar letrando, mas como fazê-lo essa escolha será de cada professor, ou melhor, de cada aluno, hoje o nosso objetivo…