Alfabetização Com Gibis

apresentação/palestra/conversa. O evento demanda ação das crianças junto com o(a) professor(a): elaborar o cronograma, selecionar as pessoas, fazer o convite, organizar a apresentação da pessoa, avaliar a atividade, etc. UNIDADE CORPORATIVA DICAS PARA A ALFABETIZAÇÃO • Ambiente alfabetizador: Traga músicas para a sala de aula, assistam filmes, façam teatros, pendurem o que as crianças quiserem nas paredes, cultivem plantas na sala, leiam jornais, façam paródias, desenhem, pintem,…

contribuir na construção de conhecimentos, dos alunos. foram escolhidos como instrumentos: Gibis, textos complementares, lápis, papel e computadores -Leitura individual, em duplas -Montagem seqüencial dos textos em quadrinhos -Confecção de gibis Montagem de painel Revistas, jornais, livros usados, tesouras e cola -Recortar, selecionar e montar um painel Encerramento: varal de histórias em…

turmas de educação infantil. O desenvolvimento do trabalho está organizado em três capítulos: Sendo que o primeiro apresenta opiniões de autores para com relação a leitura, seu conceito e importâncias na educação infantil para o processo de alfabetização e aprendizagem. Mostrando que o ato de ler é fundamental para o ensino, e o desenvolvimento da criança. Já no segundo enfatizamos a escola, qual o seu papel, o que ela oferece, e como funciona a aplicação da leitura em sala com o seu…

Elisangela do primeiro ano do ciclo I um projeto que no Estado é inovador, pois na prefeitura já existe no EMEI, o “cantinho” onde as crianças tem um tempo para descontrair e aprender. Neste semestre montaram o canto da leitura, onde ganharam alguns gibis da turma da Mônica e livros de contos, também o pet shopping que as crianças gostam muito, tem alguns animais de pelúcia como gato e cachorro, sacos de ração, caderneta de vacinação, ficha dos animais, estetoscópio, injeção, até um…

QUADRINHOS NA ALFABETIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA BAKHTINIANA DE LINGUAGEM 1 Maristela Gatti Piffer 2 (UFES/PMV/PMS) Introdução O processo ensino aprendizagem da linguagem escrita tem sido foco de atenção de muitos pesquisadores e de educadores que atuam nas classes de alfabetização, provocando, especialmente a partir dos anos de 1980, mudanças substanciais na forma de conceber o ensino da língua materna. Na tentativa de romper com as abordagens tradicionais de alfabetização,…

presente, a indicação da proposta pedagógica, seu potencial de motivação, a atualidade da obra e outros aspectos relevantes. O livro didático escolhido para análise foi o livro do Projeto Pitanguá, português, componente curricular: Letramento e Alfabetização, 3ª edição, São Paulo, 2011,2º ano, antigo 1º ano da editora Moderna. 1- ANÁLISE DO CONTEÚDO COM RELAÇÃO À LINGUAGEM EMPREGADA A linguagem é a forma que o homem utiliza para se comunicar. Por meio da linguagem o ser…

é preciso repensar o processo de alfabetização, rever metodologias e enfrentar a nossa própria história, aceitando os erros e o novo sem preconceitos, não abandonando os acertos e conquistas. O professor-alfabetizador deve preocupar-se sempre em buscar novos e variados métodos de ensino a fim de aprimorar seus conhecimentos, para que ao interagir com a criança, seja capaz de permear e realizar as intervenções necessárias a cada processo de alfabetização. Segundo Gadotti…

OUVINDO HISTÓRIAS NA SALA DE AULA: O LUGAR QUE A LITERATURA INFANTIL OCUPA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DAS CRIANÇAS Sabrina Sales Pinto Victória Brasil Leite Messias Dieb Introdução Quando pensamos nos processos de alfabetização e letramento nas séries iniciais, imediatamente os associamos ao ato de aprender a ler e a escrever. Por meio de estudos realizados sobre essa temática nos últimos anos, as estratégias de ensino vêm se modificando e ganhando diversos significados

fred LITERATURA E ALFABETIZAÇÃO PETRÓPOLIS – RJ 2012 ADRIANA THEOBALD DE OLIVEIRA ROCHA LITERATURA E ALFABETIZAÇÃO Monografia de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia Institucional, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientador: Prof. Dr. Silvio Reinod Costa

diária. * Participar de diferentes situações de comunicação oral e escrita, acolhendo e considerando as opiniões adversas, valorização da leitura como fonte de fruição estética e entretenimento. 3- JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA O Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos foi criado no mês de janeiro de 1999, com a finalidade de atender a um público que não pode ou não consegue se matricular nas escolas regulares, por se sentirem envergonhados e/ou incapazes de freqüentar as…