Alfabetização Com Gibis

para a Educação Infantil, na primeira etapa da vida escolar, especificamente para alunos na faixa etária de 05 a 07 anos de idade. b) Perfil da turma para qual a aula será preparada: No geral apresenta comportamento adequado c) Tema da aula: Alfabetização Silábica d) Justificativa: Desenvolver a capacidade do uso da linguagem escrita e oral, tendo a leitura como fonte de informação e ampliação do horizonte cultural e interação com a sociedade. e) Objetivos da aula a ser planejada:…

pela leitura e pela escrita nas crianças e para sistematizar a alfabetização. Como as HQS em geral unem palavra e imagem, elas contemplam tanto alunos que já lêem fluentemente quanto os que estão iniciando, pois conseguem deduzir o significado da história observando os desenhos. A curiosidade em saber o que está escrito dentro dos balões cria o gosto pela leitura e, assim, os gibis podem ter grande eficácia nas aulas de alfabetização.   . Os Referenciais Curriculares Nacionais para…

Planejamento anual - 1º Ano (Alfabetização) Planejamento Anual Objetivos Gerais • Adquirir o hábito de ouvir, falar e organizar o pensamento lógico • Posicionar – se de maneira criativa, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o dialogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; • Aprimorar o autoconhecimento: esclarecendo as duvidas e atividades de fixação; • Desenvolver o interesse pelas descobertas por meio de situações concretas na

Descobrindo o Alfabeto (Alfabetização). JUSTIFICATIVA: Nessa fase a criança consegue manusear o lápis de forma correta, também consegue desenvolver os delicados movimentos exigidos pela escrita. Com o domínio ampliado do mundo, seus interesses pelas diferentes atividades e objetos se multiplicam. Além do que, estão no processo de migração da educação infantil para a 1ª série do 1º ano, onde deve chegar com uma noção básica de alfabetização. Entendemos que ao construir um plano de

quadrinhos, estimulando a curiosidade sobre gibis, incentivando a leitura. Objetivos específicos: • Propiciar o contato com diferentes gêneros literários; • Despertar o prazer que a leitura pode oferecer; • Incentivar o conhecimento e conservação da nossa cultura; • Ampliar a visão de mundo; • Resgatar a autoestima; • Incentivar a relação familiar/ escola; • Valorizar as competências e habilidades; • Colaborar na alfabetização; • Desenvolver…

contos de fadas, livros e gibis para as crianças. Esse hábito pode e deve ser incentivado. Torna-se imprescindível, portanto a participação das famílias, enviando livros para os pais lerem a história em casa para seus filhos. Faremos um canto aconchegante com almofadas, na sala com diversos tipos de livros: Livros de pano, plástico; Livros somente ilustrados; Livros em três dimensões; Livros interativos: Além de Fantoches, dedoches, músicas, parlendas, poesias, gibis, revistas, avental…

carteiras estão dispostas em fileiras e há espaço suficiente para a circulação do professor ou aluno na sala. Por se tratar de uma etapa de alfabetização, acima do quadro há um alfabeto ilustrado em letra bastão e LIBRAS onde todas as crianças podem visualizar. Ao fundo da sala existem prateleiras de aço, com livros de literatura infantil, jornais, revistas e gibis, também alguns livros didáticos, dicionários, brinquedos e materiais de sucata disponíveis para os alunos. No final de…

AULA 1 HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇAO A Natureza do Nosso Sistema de Escrita. Qual é? É alfabética a nossa escrita, isto é: cada letra representa as unidades mínimas de som identificadas nas palavras. Por exemplo, para escrever a palavra “casa” precisamos de quatro letras porque nesta palavra são identificados quatro sons [k-a-za]. No entanto, a história conta que foram necessários muitos anos para que surgisse na Grécia o sistema de escrita alfabética. Para entender em que consiste a

apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantel, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I. Prof. Rosely Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bõas, Raquel Franco. Ibirité 2012 INTRODUÇÃO Desde o nascimento até o fim da vida as pessoas passam por diversas fases de…

PRODUÇÃO TEXTUAL A IMPORTANCIA DA PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ALFABETIZAÇÃO Observando toda prática pedagógica aplicada hoje nas linhas de ensino atuais conclui se a grande mudança que ocorreu no ensino nas últimas décadas. O aluno aprendia basicamente por meio do método silábico e por meio do uso de cartilhas, que nos traziam o conhecimento, óbvio muitos de nós aprendemos a ler e escrever dessa forma. Ao retomarmos a essa época entramos rapidamente na qualidade dos textos que vinham…